24秋苏教版数学一年级上册第三单元图形的初步认识（一）单元教学课件.ppt

拼成的这些物体都是什么形状的？长方体用3个完全一样的拼一拼，可以拼成什么形状？…………用4个完全一样的可以拼成什么形状？先拼一拼，再说一说。至少用几个完全一样的正方体可以拼成一个大正方体？试着拼一拼。至少用8个完全一样的正方体可以拼成一个大正方体。用左边的积木能拼成右边哪一个物体？圈一圈。想想做做把左边的物体分一分，在右边圈出来。拼一拼，数一数。（）个（）个（）个446用下面的积木放一放。（1）把放在中间。（2）在的左边和右边各放一个。（3）在的前面和后面各放一个。（4）在的上面放一个。还可以怎样放？你说我拼。把正方体放在长方体上面。把圆柱放在正方体的右边，把球放在……课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？课后作业完成本课时的习题。练习六义务教育苏教版一年级上册图形的初步认识（一）三1.说出图中物体的形状。□□□√2.在□里画“√”。（1）哪个的形状是正方体？（2）哪个的形状是长方体？□□□□□□（3）哪个的形状是圆柱？（4）哪个的形状是球？□□□√√√3.（1）从左数起，第（）个是球，第（）个和第（）个是正方体。（2）球左边的一个是什么？右边的一个呢？第1第2第3第4第5第6第7316左右球左边的一个是圆柱，右边的一个是长方体。4.从下面选择3个堆一堆。怎样堆得高？球容易滚动，尽量放在上面。长方体和正方体摆放时较稳定，可以放在下面；圆柱横放时容易滚动，可以竖着放；5.下面的物体分别是由哪些形状的积木搭成的？先填一填，再照样子搭一搭。（）个（）个（）个（）个43325.下面的物体分别是由哪些形状的积木搭成的？先填一填，再照样子搭一搭。（）个（）个（）个（）个14716.你说我搭。竖着放两个圆柱。在上面横着放一个长方体。在长方体的上面放两个正方体。在两个正方体的上面各放一个球。7.用哪两堆积木可以拼成？连一连。8.照样子接着摆，说说下一个摆什么。（1）（2）（3）反思与评价。学习表现能辩认长方体、正方体、圆柱和球。会用长方体、正方体、圆柱和球拼拼搭搭。能仔细看，认真做。给自己在本单元的表现画上小红花吧。你的同学表现得怎么样？探究新知探究新知探究新知第1课时认识立体图形图形的初步认识（一）三义务教育苏教版一年级上册说一说，图中都有些什么物体？情境导入探究新知图中物体各是什么形状？分一分，说一说。都是长长方方的，有6个平平的面，面有大有小。长方体都是方方正正的，有6个平平的面，所有的面一样大。正方体都有一个弯弯的面，上下一样粗。两端是圆圆的、平平的且一样大的面。圆柱都是圆滚滚的，没有平平的面。球你还在哪里看到过这些形状的物体？正方体长方体圆柱球……找到刚才学过的几种形状的积木，在木板上滚一滚。你能发现什么？长方体和正方体会滑下去。圆柱和球会滚下去，球滚得快一些。想想做做1.照样子圈一圈。2.堆一堆。哪些形状的积木容易堆？长方体、正方体的积木容易堆。3.你说我摸。摸一个长方体。长长方方的。摸一个圆柱。有一个弯弯的面……4.选一个生活中的物体，用积木搭出来，再说说用了哪些形状的积木。课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？长方体正方体圆柱球认识了长方体、正方体、圆柱和球。课后作业完成本课时的习题。第2课时立体图形的拼搭义务教育苏教版一年级上册图形的初步认识（一）三情境导入用不同个数的小正方体拼一拼，摆一摆。探究新知2把2个完全一样的拼在一起，可以怎样拼？一个放在左边，一个放在右边。一个放在下面，一个放在上面。一个放在前面，一个放在后面。……探究新知探究新知探究新知