高考物理复习-动能定理及其应用.pptx

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;;1.动能

(1)定义：物体由于运动而具有的能量叫作动能.

(2)公式：Ek＝，单位：焦耳(J).1J＝1N·m＝1kg·m2/s2.

(3)动能是标量、状态量.;2.动能定理

(1)内容：力在一个过程中对物体做的功，等于物体在这个过程中______

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(2)表达式：W＝ΔEk＝Ek2－Ek1＝.

(3)物理意义：做的功是物体动能变化的量度.;1.一定质量的物体动能变化时，速度一定变化，但速度变化时，动能不一定变化.()

2.物体在合外力作用下做变速运动时，动能一定变化.()

3.物体的动能不变，所受的合外力必定为零.()

4.合力对物体做正功，物体的动能增加；合力对物体做负功，物体的动能减少.();1.应用动能定理解题应抓住“两状态，一过程”，“两状态”即明确研究对象的始、末状态的速度或动能情况，“一过程”即明确研究过程，确定在这一过程中研究对象的受力情况和位置变化或位移信息.

2.注意事项

(1)动能定理中的位移和速度必须是相对于同一个参考系的，一般以地面或相对地面静止的物体为参考系.

(2)当物体的运动包含多个不同过程时，可分段应用动能定理求解，也可以全过程应用动能定理求解.

(3)动能是标量，动能定理是标量式，解题时不能分解动能.;例1如图所示，AB为四分之一圆弧轨道，BC为水平直轨道，圆弧的半径为R，BC的长度也是R.一质量为m的物体，与两个轨道间的动摩擦因数都为μ，它由轨道顶端A从静止开始下滑，恰好运动到C处停止，不计空气阻力，重力加速度为g，那么物体在AB段克服摩擦力所做的功为;BC段物体所受摩擦力为Ff＝μmg，位移为R，故BC段摩擦力对物体做功W＝－FfR＝－μmgR，对全程由动能定理可知mgR＋W1＋W＝0，解得W1＝μmgR－mgR，故AB段克服摩擦力做功为W克＝mgR－μmgR＝(1－μ)mgR，选D.;例2(2021·河北卷·6)一半径为R的圆柱体水平固定，横截面如图所示，长度为πR、不可伸长的轻细绳，一端固定在圆柱体最高点P处，另一端系一个小球，小球位于P点右侧同一水平高度的Q点时，绳刚好拉直，将小球从Q点由静止释放，当与圆柱体未接触部分的细绳竖直时，小球的速度大小为(重力加速度为g，不计空气阻力);;例3一物块沿倾角为θ的斜坡向上滑动.当物块的初速度为v时，上升的最大高度为H，如图所示，当物块的初速度为时，上升的最大高度记为h.重力加速度大小为g.物块与斜坡间的动摩擦因数和h分别为;物块以初速度v上升的过程，由动能定理得;例4如图所示，粗糙水平地面AB与半径R＝0.4m的光滑半圆轨道BCD相连接，且在同一竖直平面内，O是BCD的圆心，BOD在同一竖直线上.质量m＝1kg的小物块在9N的水平恒力F的作用下，从A点由静止开始做匀加速直线运动.已知xAB＝5m，小物块与水平地面间的动摩擦因数为μ＝0.1，当小物块运动到B点时撤去力F，取重力加速度g＝10m/s2，求：

(1)小物块到达B点时速度的大小；;从A到B过程，据动能定理可得;(2)小物块运动到D点时，轨道对小物块作用力的大小.;;;例5质量为m的物体以初速度v0沿水平面向左开始运动，起始点A与一轻弹簧O端相距s，如图所示.已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ，物体与弹簧相碰后，弹簧的最大压缩量为x，则从开始碰撞到弹簧被压缩至最短，物体克服弹簧弹力所做的功为(重力加速度大小为g);;例6(多选)(2023·重庆市模拟)游乐场有一种儿童滑轨，其竖直剖面示意图如图所示，AB部分是半径为R的四分之一圆弧轨道，BC为轨道水平部分，与半径OB垂直.一质量为m的小孩(可视为质点)从A点由静止滑下，滑到圆弧轨道末端B点时，对轨道的正压力大小为2.5mg，重力加速度大小为g.下列说法正确的是;;;;图像与横轴所围“面积”或图像斜率的含义;例7(2021·湖北卷·4)如图(a)所示，一物块以一定初速度沿倾角为30°的固定斜面上滑，运动过程中摩擦力大小f恒定，物块动能Ek与运动路程s的关系如图(b)所示.重力加速度大小取10m/s2，物块质量m和所受摩擦力大小f分别为

A.m＝0.7kg，f＝0.5N

B.m＝0.7kg，f＝1.0N

C.m＝0.8kg，f＝0.5N

D.m＝0.8kg，f＝1.0N;0～10m内物块上滑，由动能定理得

－mgsin30°·s－fs＝Ek－Ek0，

整理得Ek＝Ek0－(mgsin30°＋f)s，

结合0～10m内的图像得，斜率的绝对值

|k|＝mgsin30°＋f＝4N，

10～20m内物块下滑，由动能定理得

(mgsin30°－