中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育探究-基于四川民间艺术传承的考察.docx

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中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育探究-基于四川民间艺术传承的考察

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文行伟四川大学四川成都610207

摘要：学习民间艺术深刻内涵，发现被遗落的文明，把四川民族民间文化艺术引进大学校园,融入四川高校思想政治教育的实践中,可以使大学生在弘扬祖国优秀民族民间传统文化，继承和保护非物质文化遗产的同时，受到民间文化中勤劳勇敢、仁爱智慧、诚实守信、自强自立等中华民族优良传统美德的熏陶，从而增强爱国情感和民族自豪感。

关键词：传统文化；融入；思想政治教育

本文系成都医学院基金课题结题论文，课题名称:中国民间艺术融入大学生思想政治课途径研究，课题编号:CYS14—008。

四川，位于偏僻的西南地区。古有语：“天下未乱蜀先乱，天下已治蜀未治”。“蚕丛之国”时的四川即开辟了以成都为起点，经云南、过缅甸、入印度，远达中亚及欧洲的西南丝绸之路。四川地区拥有很多民间艺术技艺及人才，有些民族民间工艺品在全球范围来看，也处于世界前列。其中流传至今的民间艺术作为民族文化的摇篮，被称为母形文化民间艺术。将民族民间艺术引进到高校校园，并将其融入到高校思想政治教育实践当中，对加强和改进大学思想政治教育，把他们培养成合格的中国特色社会主义事业的建设者和接班人，具有重要意义。

一、四川民间艺术内涵及教育价值

巴山蜀水，钟灵毓秀，四川自古人称“天下山水之胜在蜀”，享誉“天府之国”美称。四川还是中国拥有世界自然文化遗产和国家重点风景名胜区最多的省份，四川人口众多、少数民族聚居，在几万年至十余万年前，四川就有了人类栖息，到了商朝，已形成一个典型的多民族聚居区。今天的四川有50多个少数民族。各个民族处于不同的地域文化当中，具有其特有的民族特色，这也决定了其民族民间艺术资源的丰富性、多样性，形成了蜀文化区、川西高原、巴文化区以及攀文化区四个独特的文化区，这四个文化区都有着自己的文化特色。民间艺术内容极为丰富，所涉及的民间艺术流传于历代民间,不仅可追溯至原始文化,还包含儒、道及佛家文化，为劳动人民的生活而服务,为劳动人民所喜闻乐见的艺术风格,不仅有着丰富的内涵，它所形成的宝贵文化和独特风格对当今社会人类的行为习惯，价值体系的形成更是有着重大的影响以及存在价值。

民间艺术以其生动的形象反映人们的踏实勤劳自信乐观的生活态度；万物皆有灵,人与万物是相通的和相等的思想观念，以万物之流迁,从而和谐相处,无欲无私，依赖顺从天地之意志，天地人皆顺应自然法则,才能和谐一致，天人合一的生存法则；简朴、率真审美情感，儒释道文化寄托，心性的至善是“上下与天地同流”的价值取向。民族民间艺术有其特有的艺术内涵与价值取向更存在传统艺术价值。其乡土生活气息浓厚、个性特征和民族艺术风格鲜明，各地的民族民间艺术表现的不同的民风民俗、意识形态、审美思维等，同时民间艺术绝大部分的创作都和弘扬传统美德有关，这都是当代大学所缺乏的，需要重点学习的时代精神。民间艺术融入大学生思想政治教育既有利于继承和保护非物质文化遗产,也有利于弘扬优秀民族民间传统文化,更有利于对于高校学生思想政治教育的途径进行创新性探索。

二、民间艺术融入大学生思想政治教育必要性分析

（一）大学生思想政治教育教学现状

就当前来看，世界政治呈现多极化的发展趋势，经济全球化的程度也在日益加深。从政治角度来看，西方的各种敌对势力试图借助于多种途径对于我国实施“西化”、“分化”战略。在这种大环境下，大学生极易受到来自西方的文化思潮、价值观念以及生活的影响。随着我国改革开放程度的日益加深，以及社会主义市场经济的不断完善，我国社会经济成分、组织形式、生活方式、利益关系以及分配方式等逐渐呈现多样化的发展趋势，进而带来了全新的社会面貌。新形势使得大学生的人生观、价值观以及世界观面临着冲击和挑战。当前大学生思想政治教育工作中存在的主要问题有：1.对思想政治教育工作的重要性认识不够；2.思想政治理论教育的针对性和实效性不强；3.对文化多元化带来的负面影响认识不够；4.网络对大学生的思想政治教育负面影响较大；5.从一定程度来讲，当今大学生越来越远离本民族的传统文化。加强对大学生时代精神的教育，就是要用将闪烁着时代精神的民间艺术融入大学生思想教育，用它的内涵、价值取向去对大学生进行感召、鼓舞以及激励，促使大学生能在潜移默化中提升自身素质和思想水平有所提升。

（二）民间艺术面临的问题

随着改革开放的不断发展，以及经济的日益发展，民族地区逐渐摆脱了最初封闭和落后的模样，敞开了大门。文化的影响是相互的，与新形势相适应的，民族地区人们的思想观念、审美意识、生产方式以及物质生活环境等也在发生变化，从一定程度上讲，这种变化往往丢下了传统的东西，外来文明和现代文化开始动摇千余年的传统民间艺术的社会地位，