6.1.1尝试对生物进行分类课件-2024--2025学年人教版生物八年级上册.pptxVIP

第一节尝试对生物进行分类;1.尝试依据植物和动物的主要特征进行分类。

（重点知识，当堂记忆）;一、植物的分类;一、植物的分类;一、植物的分类;一、植物的分类;一、植物的分类;一、植物的分类;一、植物的分类;一、植物的分类;;二、动物的分类;二、动物的分类;二、动物的分类;二、动物的分类;二、动物的分类;;三、微生物的分类;;五、课本练习;1、能产生种子的一类植物是﹍﹍﹍﹍﹍，不能产生种子的植物包括

﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍等几类植物。

2、根据种子有无果皮包被，将种子植物分为﹍﹍﹍﹍﹍和﹍﹍﹍﹍﹍。

4、生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的根、茎、叶、花、

果实和种子的﹍﹍﹍﹍﹍，从这些器官中发现它们﹍﹍﹍﹍﹍的或

﹍﹍﹍﹍﹍的特征，从而确定它们的﹍﹍﹍﹍﹍。

5、在被子植物中，﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍和﹍﹍﹍﹍﹍往往作为分类

的重要依据。

6、动物的分类，除了要比较﹍﹍﹍﹍﹍外，往往还要比较其﹍﹍﹍﹍﹍。;1、生物分类是研究生物的一种基本方法，分类的依据是（）

A、生物的形态、结构等方面的特征B、生物的生活习性

C、生物的生活环境D、动物的行为方式

2、肾蕨属于蕨类植物，向日葵属于种子植物中的被子植物，二者的主

要区别是（）

A、有无种子B、叶的结构不同

C、根的结构不同D、茎的结构不同

3、动物与植物相比，主要区别表现在①动物的营养方式是异养，植物

的营养方式是自养②多数动物能够自由运动，而植物不能自由运动

③有些动物的营养方式是自养④所有的动物都能运动（）

A、①②B、③④C、①②③D、②③④