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四年级
英语知识需要巩固背诵单词和课文,不要粗心大意。
北师大小学英语一年级起点伴你成长快乐学习!
TB:小初高题库
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北师大版四年级英语上册教案
武仁
课
课题Unit1Mockythejuggler第三课时
时
1、使学生在语境中理解和巩固Whatdoesshe(he)do?/
She(He)isa(dancer)的语言结构,能够利用功能句型表达
知识与能力自己的真实想法。
2、利用功能句进行交流培养学生的交流能力;训练学生的
教学
听力;
目标
过程与方法采用听和口语表达的形式。
情感态度与根据真实情况介绍自己的家庭成员,培养学生勇敢大方交流
价值观的习惯。
教学重点使学生在语境中理解和巩固本单元的语言结构。
结合自己的实际,勇敢的表达自己的真实想法,培养学生口
教学难点
语交际能力。
教学准备单词卡片,录音机。
实践活动介绍自己的家庭做交际练习。
Unit1Mockythejuggler
板
书Whatdoeshedo?
设Isheadoctor?
计Areyouadoctor?
Yes,Iam.(No,I’mnot.)
课
后
小
结
TB:小初高题库
北师大小学英语一起点
教师活动时间15分钟学生活动时间25分钟
一、Review.(4分钟)设计意图
教1、出示教学卡片,依次拿起每个教学卡片,让学生
读单词。
学2、拿出警察的单词卡片,T:Isheadoctor?引导学
生回答:No,heisn’t.T:Whatdoeshedo?引导
过学生回答:Heisapoliceman.
3、拿出其余的职业的教学卡片进行复习。
程4、Game:学生四人一组,把卡片混合在一起,轮流抓
卡片读单词,能读出单词的同学获得这张卡片,
设否则把卡片放回原位,最后卡片最多的同学获得
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