一年级下语文彩色教案9寄给青蛙的信_语文s版.docxVIP

一年级下语文彩色教案9寄给青蛙的信_语文s版

一年级下语文彩色教案9寄给青蛙的信_语文s版

一年级下语文彩色教案9寄给青蛙的信_语文s版

教学

要求

1、认识本课生字，会写生字,认识新偏旁、

2、朗读课文,自主积累词语、

3。学习课文,懂得朋友之间要互相关心、互相帮助得道理。

重点

难点

1、学会本课生字,认识新偏旁。

2、朗读课文。

3。自主积累词语，写几句心里话给自己得朋友。

4、会写生字。

5。学习课文,懂得朋友之间应该互相关心,多为别人带来快乐，自己也会快乐得道理、

教学

课时

两课时。

字词导读

字词导读?

①从来:向来,一向,一直。②难过:心情不痛快。青qīnɡ蛙ｗā每měi天tiān都ｄōｕ在ｚài信xìn箱ｘiānɡ旁pánɡ边ｂiāｎ等děnɡ信xìn，但dàｎ从cónɡ来lái①没méｉ有yǒｕ收shōu到dàｏ一yì封fēnɡ信xìn。青qīnɡ蛙ｗā很hěn难

①从来:向来,一向,一直。

②难过:心情不痛快。

段导读：青蛙从来没有收到过一封信，她很难过、

第一部分（第1自然段）：青蛙没有收到过一封信，她很难过。?

小ｘiǎo鸭yā看ｋàn到dào了le,就ｊｉù悄qiāｏ悄qiāo地ｄｅ给ɡěｉ青ｑīｎɡ蛙wā写ｘiě了ｌｅ一yì封fēｎɡ信ｘìn,请qǐnɡ大dà雁yàｎ把bǎ信ｘìｎ送sònɡ给ɡěｉ青qīｎɡ蛙wā。［句导读:小鸭善解人意、有爱心。］

段导读：小鸭给青蛙写了一封信。

③安慰:使心情安适。④伤心:心里痛苦。小xiǎo鸭yā找zｈǎo到dào青qīnɡ蛙wā，安ān慰wèi③她tā说sｈｕō：“别bｉé难ｎán过ɡｕò，快ｋuàｉ回hｕí家jiā去ｑù等ｄěｎɡ信xìn吧ｂɑ。”［句导读：小鸭有礼貌、懂事。]青qīnɡ蛙wā伤shānɡ心xīｎ④地de说shuō：“从cóｎɡ前qián没méi人rén给ɡěi我wǒ写xiě信ｘìn，今jīn天ｔiāｎ也yě不bú会huì有ｙǒｕ我wǒ得ｄe信xìn。”这zhè时ｓhí，大dà雁ｙàn把bǎ信xìn送s

③安慰:使心情安适。

④伤心:心里痛苦。

第二部分(第２、3自然段）：小鸭知道了，就给青蛙写了一封信。?

⑤惊喜:又惊又喜。⑥兴高采烈:形容兴致高,精神饱满。⑦快活:高兴,快乐。青ｑīnɡ蛙wā惊jīｎɡ喜xǐ⑤地de打

⑤惊喜:又惊又喜。⑥兴高采烈:形容兴致高,精神饱满。⑦快活:高兴,快乐。

亲爱得青蛙:

您好！

有您做我得好朋友，我真快乐!

祝您天天开心！

您得好朋友小鸭

6

段导读：小鸭写得信。

青qīnɡ蛙wā兴xìｎɡ高ɡāｏ采ｃǎi烈liè⑥地de跳tiào了ｌe起qǐ来lai：“啊à！这zhè是shì我ｗǒ第dì一yī次cì收shōｕ到dào朋pénɡ友you得de信xìn,多dｕō好hǎo哇wa!”

段导读：青蛙收到信后，十分开心。

这zhè也yě是shì我ｗǒ第dì一yī次cì给ɡěi好hǎｏ朋pénɡ友ｙｏu写xiě信xìｎ。看kàn见jiaｎ您nǐ这ｚｈè么mｅ快kuài活huo⑦，我wǒ也ｙě非fēｉ常chánɡ快kuài活huo。”小xiǎo鸭yā高ɡāo兴xìnɡ地de说sｈｕō、[句导读：青蛙得快乐是因为她得到了朋友得来信，而小鸭得快乐是因为她带给青蛙快乐。看来能带给别人快乐,对自己来说也是一种快乐。]

段导读：小鸭也很快活。

第三部分（第４～6自然段）：青蛙收到信后快活极了,小鸭也感到特别高兴。

１、认识本课生字。

2、分角色朗读课文。

３、学习课文,懂得朋友之间应互相关心,让别人快乐自己也会感到快乐得道理、

生字、新词卡片、

一谈话激趣，导入新课

1、同学们,在班里您得好朋友是谁?

2、说说您得好朋友做过什么事,事情过后,您得心情怎么样呢？

３。青蛙和鸭子就是一对好朋友，她们之间发生了什么事呢?让我们来读读课文《寄给青蛙得信》，认读“青蛙得“蛙”和“信”两个生字。

二初读课文，自主识字

1。借助拼音读课文，不认识得字多读几遍。

2、在课文中画出要认识得生字。

3、指着生字表多读几遍。

4、同桌得同学做“您说我找”得游戏，巩固识字效果。

三老师指导，巩固识字

1。出示生字、新词卡片，请学生认读。

（1）每——每天（2)收——收到（3）封—-一封信

您能用“收到“一封信”两个词语结合课文内容说句话吗?

(青蛙没有收到过一封信。）

(４）鸭—-小鸭结合课文内容说说小鸭做了什么事。

小鸭给青蛙写信、小鸭安慰青蛙，让她回家等信。

（5)安—-安慰（６）伤-—伤心

您有过伤心得时候吗?为什么伤心呢?

(７)今-—今天(8）惊-—惊喜您知道什么是惊喜吗？(9）第一次

2、把生词贴在黑板上,请学生当老师带读。

3。把生字放回到课文中您还认识