教科版科学四年级上册我们是怎样听到声音的.pptVIP

我们是怎样

听到声音的

复习提问

1.声音是如何产生的？

声音是由物体的振动产生的。

2.声音是借助什么向远处传播的？

声音靠介质传播。

3.传播声音的介质包括哪三类？

4.声音在介质中以什么样的形式传播？

声音在所有介质中都以声波的形式传播。

介质包括固体、液体和气体。

？

我们生活的世界充满了各种丰富多彩的声音，人们凭借人体的什么器官听到声音呢？

人靠耳朵听声音，那么耳朵通过什么途径来感知声音？

1.人耳的构造

耳廓

外耳道

鼓膜

听小骨

耳蜗

听觉神经

人感知声音的过程：

1、一学生拿着音叉在“鼓膜模型”

前方敲击，仔细观察“鼓膜”----

气球皮的变化。

2、观察比较音叉在发出较强和较弱的声音时，“鼓膜”是怎样振动的？

相同条件

不同条件

橡皮膜振动情况

猜测

实际

声音制造点到橡皮膜的距离相等

制造的声音强弱相等

我的发现

橡皮膜上方制造的声音较强

橡皮膜上方制造的声音较弱

接受的声音距离橡皮膜较近

接受的声音距离橡皮膜较远

振动明显

振动不明显

振动明显

振动不明显

振动不明显

振动不明显

振动明显

振动明显

外界各种不同的声音传到鼓膜，鼓膜会产生不同的振动

用“振动明显”或者“振动不明显”来描述。

了解人耳各部分的作用

顺序作用

耳廓

外耳道

鼓膜

听小骨

耳蜗

听神经

产生振动

传递振动

收集声波

产生神经信号

报告大脑

传递声波

想一想

如果将手放在耳后，并朝向声音发出的方向，我们听到的声音会有什么变化？

它们有着长长的耳廓，能收集到各方面的声音，只要有风吹草动，立刻撒腿就跑。这对长耳朵就是它们逃避灾难的法宝。