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第十一课在人群中挺立;德－－－;1、阅读“故事新编”。
2、探究交流：
你会为这个故事续编怎样的内容？这个丢失了美德的人在现实中将如何生活呢？（课本P123）;阅读教材P124现象一和现象二，思考“想一想”：对于生活中的这类现象，你是怎么看的？这是否说明不讲道德、虚伪欺骗是得到赞赏、走向成功的捷径？;与失德相比，美德会有什么作用呢？;;德是成就事业的基石
1、阅读“人格是最高的学位”。
2、探究交流：
?如果你是那个报到的新生，你会怎么想？
?如果我是那个报到的新生，我会被季老先生的人格深深的震撼。
?从这个小故事中，你感受到季老先生怎样的人格魅力？
?季老先生高尚的人格魅力，诚实守信的道德品质。
?如果请你在季老先生家门口留言，你会写些什么？
?季老先生你高尚的人格，深深的震撼着我，我将以你为榜样，终身向你学习，为社会多做贡献。
;阅读教材P125《人格是最高的学位》，思考P126蓝框内的问题。;郭明义,不管时代风云怎样变幻，不管价值追求怎样多元，他始终以雷锋为榜样，把扶危济困、播撒爱心当成毕生天职，积极参与社会公益事业，他先后捐款20万元，资助了300多名贫困孩子；无偿献血6万多毫升，相当于自身全部血量的10倍；第一批加入鞍山市造血干细胞捐献和遗体（器官）捐献志愿者行列。无论是身边工友、同事，还是社会上素不相识的群众遇到困难，他都毫不犹豫伸手相帮.被人民群众亲切的誉为“爱心使者”、“雷锋传人”。他曾说：有人说我是郭傻子，问我做那么多事图个啥，图啥？我说，帮助别人，快乐自己！
阅读上述材料，说一说为什么道德也是人的精神追求？
一个讲道德的人，不仅能收获内心的充实、锤炼人格和提高思想境界，也会享受到真情的温暖和别人的尊重，所以他们能活得更加愉快、更有价值。
;这是2002年吴斌与妻子的合影（6月2日摄）。5月29日中午，杭州长运集团司机吴斌驾驶从无锡开往杭州大客车，在途经沪宜高速公路时，突然有一铁块从空中飞来击碎车辆前挡风玻璃再砸向吴斌的腹部和手臂，导致吴斌肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤。在危急关头，吴斌强忍剧痛将车辆缓缓停下，拉上手刹、开启双闪灯，完成一系列完整的安全停车措施，并告知车上旅客注意安全，然后打开车门，安全疏散车上的24位旅客。最后，吴斌因伤势过重瘫坐在座位上。6月1日凌晨，吴斌经抢救无效离世，享年48岁。
????虽剧痛难忍，吴斌却仍完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，最后还挣扎着站起来对乘客说：“别乱跑，注意安全。”
????24名乘客无一受伤，年仅48岁的吴斌却在6月1日因伤势过重而去世。发生在29日中午高速路上的这一幕感动了数百万网民，吴斌被赞为“最美司机”。
;观看视频：最美司机吴斌司机尽职的最后一刻;为什么说德是立身之本？
;名言欣赏;阅读教材126~130页，思考下列问题：
1、美德的形成要注意什么？（或：坚持美德需要我们遵循哪些原则？）
2、为什么培养品德要注重细节？
3、注重细节需要我们怎么做？（或：怎样使自己成为一个坚持不懈、恪守原则的人？）;为什么培养品德要注重细节？;注重细节需要我们怎么做？（或：怎样使自己成为一个坚持不懈、恪守原则的人？）
;我们该从哪些方面培养自己的美德;人生之大德
本人在医药行业摸爬滚打10年，做过实验室QC，仪器公司售后技术支持工程师，擅长解答实验室仪器问题，现为一家制药企业仪器管理。
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