科教版四上《食物在体内的旅行》.pptVIP

科教版四上《食物在体内的旅行》.ppt

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食物

在体内的

旅行;消化系统各器官的特征和功能是什么?;;口腔;一个苹果的旅行

我是一个苹果,我的身体营养丰富,别人称我为“水果之王”,小朋友们见了,我都垂涎三尺。一天,小芳把我买下了,她的灵活的小舌头把我送进了口腔,经过牙齿的咀嚼,我胖胖的身体被嚼碎了,又与唾液混合,从口腔出发,开始了我奇妙的旅行。;刚离开口腔,我就来到了一个小小的通道口,还没等我看清周围的景色,就被挤入了一个狭长的通道,通道就象滑梯一样滑,“嗖”得一下,我就来到了一个空旷的广场。还没等我站稳,就开始了地动山摇,还下起了“酸雨”。;食物最先进入人体的口腔内。经过牙齿的咀嚼,舌头的搅拌,变得细碎。口腔中还有口腔腺,它能分泌唾液帮助食物消化。

接下来进入的是食管。食管直而且十分光滑,食物很容易能通过,所以他的主要作用是输送食物,食物在食管内不消化。

食物通过食管后就进入了胃。胃的形状有点像袋子,外部有三层肌肉,帮助胃慢慢蠕动,蠕动时食物渐渐被磨碎并分解成食糜。胃里还有胃液能帮助食物消化。

;接下来食物又进入小肠内。小肠是人体最主要的消化吸收器官,食物在这里被分解成小分子。为什么小肠会有如此大的本领呢?小肠长5-7米,内部有很多褶皱,这样食物在通过小肠时会与小肠内壁充分接触,食物中的营养就被充分吸收了。小肠内还有肠液,有肝脏上的胆分泌的胆汁,还有胰分泌的胰液,这些消化液都能帮助食物的消化。

最后食物进入大肠。大肠短而粗,长度约1.5米。在大肠内食物变成了残渣。大肠可以储存食物残渣,还可以吸收少量的水。;合作建议:;消化系统各器官特征和功能观察记录表1

;人体的消化系统;实验记录表2;食物捉迷藏;食物捉迷藏;食物捉迷藏;食物捉迷藏;食物捉迷藏;食物捉迷藏;食物捉迷藏;食物捉迷藏;消化过程;如何保护我们的消化器官:;课堂小结:

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