第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册.pptxVIP

第3课秦统一多民族封建国家的建立;;1.统一背景;（2）主观条件：

①地理位置：秦地理位置优越，物质基础雄厚。

②个人才能：秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明。

③变法革新：商鞅变法后，秦实行法治，奖励耕战，国家日益强盛，具备了统一的历史条件。;;②北击匈奴，收河套地区，连接并修筑长城;探究：春秋时期的动荡局面教给秦朝哪些启示？如何解决？;二、秦的统治;皇帝制度;皇帝;：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（chou），诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”;;;;概念解析：贵族政治与官僚政治的差异;故事：

战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子，取货时发现：竟然是超短裙！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。最后她不愿意要这条裙子了，打算退货，裁缝让她填一份文书。结果她突然发现自己变成‘文盲’了，因为文书上的文字她一个都不认识。

请问：为什么会出现上述情况？;小篆为国家官方文字;（4）其他巩固统一的措施

②车同轨修驰道;（4）其他巩固统一的措施

③制定《秦律》;（4）其他巩固统一的措施

⑤迁徙六国贵族豪强

（迁徙豪富的目的，主要是使其脱离乡土，破坏其原有的社会基础，