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首先，根据文档的内容和要求，我对文档进行了分析，找出其主要部分，并按照一定的步骤进行了总结概述内容在这篇大纲里，详细描述了一个富人生活的情况富人在贫穷的情况下仍然保持乐观的生活态度，努力赚钱并照顾家庭他坚信自己的能力能够解决贫困问题，同时也珍视与家人的关系他的生活方式虽然艰难，但他仍然坚持不懈，积极面对生活的挑战总结要点通过对这段文本的详细解读，可以看出富人在面对困境时，依然坚持自己的信念，并从中找到了力量，这种精神令人敬佩同时，他还表现出他对家人的关爱，以及对自己能
2019-2020学年度六年级上册语文第四单元《穷人》教案
课题穷人课型讲读课文授课2课时
时间
1.正确读写“溅、熄”等15个生字，正确认读“汹涌澎湃、轰鸣、沉思、糟糕”
等词语。
教学
目标2.正确流利有感情的朗读课文，学习按照事情发展顺序，把握课文主要内容。
3.领悟作者通过多种描写手法塑造人物
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