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高中生物教师年度考核表个人总结（通用16篇）

高中生物教师年度考核表个人总结（通用16篇）

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回

顾和分析的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，让我们

好好写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编为

大家整理的高中生物教师年度考核表个人总结，欢迎阅读，希望大家

能够喜欢。

高中生物教师年度考核表个人总结篇1

一学年结束了，对于这一年的工作，有喜有忧，为了总结经验，

并从经验中取得进步，现将本学期的工作总结如下：

一、教学思想方面：

本人思想进步，积极向上，拥护中国共产党，以党的方针政策作

为指导思想。注意团结同事，不做不利于学校发展或有损学校利益的

任何事情。本人教育思想端正、关心、爱护每一个学生，尊重每一个

学生，教书育人，具有良好的职业道德;认真执行课程标准和教学计划，

积极完成本职工作，从不无故迟到或早退。

本学期，为提高自己的教育教学水平，并能适应新时期教学工作

的需要，本人从各方面都严格要求自己，勤勤恳恳，积极向各位教师

请教，学习他们的优点，克服自己的不足。

二、教学工作与学习方面：

在教学上我的一贯作风是：

1、认真备好课。

一方面钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结

构，重点与难点，掌握知识的逻辑，并能运用自如，知道应补充哪些

资料，怎样教才能更好。

另一方面了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、他们的

需要、他们的学习方法及他们的学习习惯，学习新知识可能会有哪些

困难等等，在读透教材与学生后，及时采取相应的预防措施。

制定符合学生的教学方法及教学内容。在课堂上激发学生的情感，

使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，

克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习

生物的兴趣。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

初中学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成

作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我做好学生的思想教育，

还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对调皮的学生我做到从友善

开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，对他的

处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自

己工作的不足。这样，学生对我也就漫漫的喜欢和尊重，也开始喜欢

学习生物。

本学期的作业情况：本人在作业这一环节上也下了不少工夫。主

要是以发给学生的试卷为主，共二十五份，认真批改的共16次。总之，

抓住教学工作的主动性，作业布置得有针对性，有层次性。

为做到这点，我经常到网上收集资料，对各种资料进行筛选，然

后印发给学生。同时，关注国内及本地区敏感事件，认真钻研这些事

件中与初中生物学知识有联系的知识，并引导学生掌握这些知识，以

题目的形式来加强学生的印象。这样做，就有了很好的效果。

3、为提高自己教学质量，为上好课，我积极参加备课组的主备试

讲活动。

本学期我本人试讲了5次，每次都有很好的收获，我们组的老师

给我提出的宝贵意见让我更上一层楼。听其他老师试讲共10次，也有

很好的收获。

总之，博采众长，弥补自己的不足，以提高教学水平。老师随着

课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，

我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，

为美好的明天奉献自己的力量。

三、取得的成绩及反思：

通过努力的工作，教学上也取得一定的成绩。上学期期末考试中

我带的6个班中有5个班排在前十名。

本学期生物作为会考科目，目前成绩还没有出来，但我相信努力

过了肯定会有收获。另外上个学期写过一篇论文《在生物教学中如何

渗透生态环境的保护》获三等奖。十一月份，与其他生物老师一起利

用课外时间指导学生的实验操作，并在x省第十二届中学生生物实验

操作能力竞赛中获奖。下学期跟x七年级上册的整套习题，这个工作

让我们对课本及课标内容有了更深的理解，并丰富了我们的教学资源。

这一学年，我作为一个平凡的人，虽然没有很显著很耀眼的成果，

但作为一名人民教师，我尽心尽力做完我该做的，做好我该做的，我

无愧于我的学生，无愧于我的工作。

总之