《PLC应用技术》项目化课程课程标准.docx

《PLC应用技术》项目化课程

课程标准

专业：机电一体化技术、电气自动化

项目化课程：PLC应用技术

1、课程计划

项目化课程名称：PLC应用技术

教学时间安排：68课时

典型工作任务描述：

在自动化设备制造企业中，根据用户需求或者计划部门要求，考虑节能环保、可靠方便、低成本和易于施工维护等因素，按照功能分析、产品选型、IO分配、绘制电器原理图、编制程序、安装调试的顺序，完成产品的PLC控制系统的设计安装调试工作。在此过程中，通过与用户或计划部门充分沟通，通过小组合作或者独立完成的形式，通过电脑绘图软件和专用PLC编程软件，依照国家相关标准完成PLC系统设计，并在专门的电气组装车间，使用电气安装与测试工具，完成PLC控制器和其他电气元器件的安装调试工作。并能在工作过程中发现问题并予以改进和解决。最后形成完整的技术文件。

学习目标：

学生以小组合作或独立的方式，通过教师的指导或借助学习资源，在规定的时间内，通过计划、实施、检查、评价的方式，准确分析自动化产品的功能要求，制定合理的控制方案，选择合适的PLC控制器型号，完成系统IO分配表，绘制电器原理图，编制控制程序，完成元器件的安装和系统调试。在实施计划过程中，使用的工具、设备和方法符合国家电气设计安装规范，考虑节能环保、可靠方便、低成本和易于施工维护等因素，对已完成的任务能进行记录、存档和评价反馈。

学习本课程后，学生应当能够根据任务要求，独立完成小型或者合作完成复杂的PLC控制系统的设计、安装、调试工作。包括：1、进行产品控制功能分析；2、选择控制方案和PLC元器件选型；3、绘制电器原理图；4、编写PLC程序；5、安装电气元器件；6、完成系统调试。7、进行系统功能评价。

工作学习内容：

工作对象

与客户或者计划部门的沟通；

对产品控制功能的分析；

选择控制方案；

选择PLC型号和主要元器件型号；

完成IO分配表；

绘制电气原理图；

编制PLC程序；

电气元器件安装；

PLC系统调试；

产品功能的改进意见；

PLC控制系统的资料整理；

工作中的合作与研讨。

工具材料

产品功能要求说明书；

PLC产品手册；

数字万用表、电工安装工具；

电气设计安装规范。

工作方法

PLC系统设计流程；

步进顺控方法；

替换修理法；

试错法。

劳动组织形式

与客户或计划部门沟通产品功能要求；

通过小组讨论与分工协作方式完成任务

与电气安装工的人员的协调沟通；

向客户或计划部门展示设计成果

工作要求

能进行熟练的工作沟通

能对产品功能进行分析；

能选择PLC控制方案；

能进行PLC和主要元器件选型；

能熟练进行IO分配；

能绘制电气原理图；

能熟练编制PLC程序；

能使用工作进行电气元器件安装与测试；

能进行PLC软硬件综合调试；

能规范整理设计资料；

能遵守电气操作规范；

能遵守6S管理规范；

能评价和反馈设计过程。

学习组织形式与方法

学生以小组为单位，模拟企业设计与部门运作方式，接受客户或计划部门的任务，完成PLC控制系统设计与制作。

具体运作过程为：学生接受任务后，分析任务功能，成立设计团队，设计成员分工，通过实际调研、资料搜集、咨询沟通等完成方案设计。在通过团队交流，分析评价确定最终方案。通过团队分工协作，完成功能分析、IO分配、电气原理图、程序编写、电气联调工作，最后通过成果展示汇报的形式，向客户展示设计成果，并通过任务评价。

在任务实施过程中，教师以学习指南、课程资讯、案例引导、答疑解惑等方式培养学生在任务中获得知识、解决实际问题的能力。通过思维训练、任务展示、竞争上岗、实际调研的方式激发学生的创新思维意识。小组分工参照企业管理模式，组长采取竞争上岗模式确定，成员分工轮换，通过角色扮演、企业参观、行业标准、管理制度等方式培养学生的职业素质和企业精神。

在学习过程中尽可能设置与企业和生活实际一致的任务、分工、工作步骤和工作要求。充分利用学校实训条件、校外企业实训基地开展一体化教学活动。根据不同任务的难易程度，选择不同的教学形式。根据个小组成员的学习成长特点，确定不同的任务指导方式。

整个学习过程中，以学生自主和合作学习为主，教师以组织者、引导着、咨询者、激励者、评价者的身份参与学生学习过程，充分发挥学生自主学习、自我管理、团队协作、创新创造能力。

学业评价

关注学生个体差异，注重过程性、表现性、创造性、参与性评价；

参照企业对员工管理的方法模式，设计任务评价考核标准；

注重学生任务完成过程中的学习环节考核；

注重学生在不同工作任务和分工情况下的专业能力、社会能力、人格能力的全面评价；

以学生自评为主，学生互评为辅、教师评价为参考，引进企业专家评价等方式综合评价学生学业。

2、课业计划

学习情景

课时

学习目标

学习内容

评价建议

教学建议与说明

项目1：

水塔水位控制

4

根据客户意