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学生的文言文作文

《我与文言文的奇妙之旅》

嘿，你能想象吗？在我们现在这个充满科技和流行语的时代，我居然和文言文打上了交道！

刚开始学文言文的时候，我简直一头雾水。那些之乎者也的，就像一道道谜题摆在我面前。我心里直犯嘀咕：“这都是啥呀？古人说话咋这么费劲呢！”老师在讲台上讲得眉飞色舞，我在下面听得云里雾里。

有一次上课，老师讲《论语》里的“学而时习之，不亦说乎？”我小声嘟囔着：“学了还要经常复习，有啥高兴的？”同桌听见了，白了我一眼说：“你懂啥？这是知识的积累，就像存钱一样，存得越多越有成就感！”我不服气地反驳：“存钱能买好吃的，这复习能换来啥？”我俩你一言我一语，争得面红耳赤。

后来啊，老师让我们自己试着翻译文言文的小故事。我看着那密密麻麻的文字，感觉脑袋都要炸了。“这不是故意为难人吗？”我抱怨着。可是没办法，硬着头皮上呗。我一个字一个字地抠，一句话一句话地琢磨，好不容易翻译出了一段，心里还有点小得意。拿给小组同学看，他们却挑出了一堆毛病。“你这翻译得也太生硬了！”“这根本就不符合原意！”我听了，心里那个失落呀，就像泄了气的皮球。

不过，我可没那么容易放弃！我开始大量阅读文言文的书籍，从简单的《寓言二则》到复杂的《岳阳楼记》。读着读着，我好像渐渐摸到了一些门道。那些文字不再是冷冰冰的符号，而是一个个有温度、有故事的小精灵。

就比如说“醉翁之意不在酒”，这不就像我们有时候做一件事，表面是这样，其实心里另有打算嘛！还有“三人行，必有我师焉”，这不就是告诉我们要虚心向别人学习，身边到处都有能教给我们东西的人！

现在，我对文言文的态度可发生了180度的大转弯。我不再觉得它是枯燥无味的，反而觉得它充满了魅力。每次读懂一篇文言文，就像解开了一个神秘的宝藏，那种成就感简直无法形容！

我想说，文言文就像是一座古老的城堡，虽然外表看起来严肃庄重，但只要你走进去，就会发现里面藏着无数的珍宝和惊喜。它是我们中华民族文化的瑰宝，我们可不能把它丢了呀！