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青少年科技创新活动方案文档7篇

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青少年科技创新活动方案文档7篇

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘

Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1：科技创新活动方案文档

2、篇章2：科技创新活动方案文档

3、篇章3：科技创新活动方案文档

4、篇章4：青少年的科技活动方案范文

5、篇章5：青少年的科技活动方案范文

6、篇章6：青少年的科技活动方案范文

7、篇章7：青少年的科技活动方案范文

为培养青少年学生的创新精神和实践能力，提高学生的

科学素质和技能，开展科技创新活动，下面小泰给大家介绍关

于青少年科技创新活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。

篇章1:科技创新活动方案文档

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我校是宿迁市科学教育特色学校，为迎接省青少年科技

创新大赛，积极打造我校科技特色品牌，现阶段在校园中开展

科技创新竞赛活动，促进我校学生的创新精神和实践能力的有

效提高，为科技竞赛做好准备。

（一）为了做好创作活动的组织工作，各班主任应对本

次科技制作、绘画积极宣传、发动并做好项目（作品）的征集

工作。

（二）本次竞赛对各项参赛项目各评出

一、二、三等奖若干名，成绩纳入12月班级评比。

20xx年12月6日至12月16日;

作品上交截止时间20xx年12月16日前。

学生科技小制作、小发明作品每班1件。（作品可多报

名参评）

学生科幻画作品展示每班1幅作品（作品可多报名参评）

（一）科技小制作、小发明：

1、参赛对象：3-5年级每班上交1份科技小制作或小发

明实物或模型。

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2、作品要求：围绕科技创新，力求创新、实用，贴近生

活。要求附上说明。

1、参赛对象：全校3-5年级学生，每班1幅。

2、活动主题：体验创新、节能减排等等。

学校组织教师进行评选，并为获奖学生颁发奖状及奖品，

评出一、二、三等奖若干名，并为班级加分3、2、1分。公示

获奖班级和未参与班级，未参与班级扣2分。

在12月16前将作品报送到少先队xxx处。

篇章2:科技创新活动方案文档【按住Ctrl键点此返回目录】

引导小学生从小树立“爱科学、学科学、用科学”的观

念，弘扬科学精神，普及科学知识、科学方法和科学思想，提

高少年儿童科学文化素质，推进素质教育，培养少年儿童的观

察能力、动手能力、独立思考能力、创新能力，学校在六一儿

童节前特举办科技创新制作活动制作及展览。

崇尚科学勇于创新探索科技创造未来

1、评审时间：20xx年5月25日

2、展览时间：20xx年5月29日—6月1日

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科技制作是指学生在日常学习、生活、工作中，对那些

感觉到用起来不称心、不方便的物品，运用学过的科学知识或

者通过自己的联想和创新、设计，制造出目前还没有的更称心、

更方便的新物品。作品要具有“四性”：1.新颖性2.创造性

3.实用性4.美观性。

1、各班要扎实有效地开展好此项活动，要引起每一位学

生，每一位家长的高度重视，做到人人参与。

2、作品设计新颖，具有创造性、教育性。

3、