人教部编版语文七年级上册期末专题训练-专题训练五-仿写句子.docx

专题训练五仿写句子

1．仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。

读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强，__________________________，__________________________，__________________________。

2．仿照例句写一句话。

例句：无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。

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3．根据示例，选择恰当的事物，仿写一个句子。

示例：从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步。

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4．仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。

“中国梦”催生“重庆梦”，激发“我的梦”。梦想给予拥有者强大的力量，中华民族因为梦想而在世界之林中跃马扬鞭，日新月异；________________________，________；______________________，________。

5．仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。

聆听自然，万物皆有情。小雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；夜莺歌唱，喜鹊报春，讲述着人间的欢乐；________________，________________，__________________。让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。

6．仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。

钻石再大，若永埋地底也只是等同于砖石；黄金再多，若久藏土中也只是等同于黄土；______________，__________________……世上许许多多东西，若永远不为人所用，原本珍贵的也会变得一文不值。

7．仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。

诗意的情趣就是牵着手赤着脚漫步海边，听涛声，数远帆；__________________________________，________，________。

8．仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。

你用精神的食粮塑造了我的灵魂，你用知识的泉水浇灌了我的心田，________________________……

9．仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。

善思则能“从无字处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；________，____________________________。

10．仿照示例，在“月亮”“雨水”“桥”中任选一个为对象，从两个不同的角度进行描写。要求符合对象特点，恰当运用修辞。

示例：

筷子：①一对恩爱夫妻，共同品尝酸甜苦辣。②总是挑挑拣拣，到头来却两手空空。

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11．仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。

生活告诉你，你应该长大了；梦想告诉你，你应该有一颗童心。童心是什么？童心是孩子发现蚂蚁洞时好奇的眼神。______________？______________________________。_____________？_______________________________________。

12．仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。

每到传统佳节，人们会用特定的形式表达纪念和祝福。春节，无论是放鞭炮，还是贴春联，都传递着对亲人安康的祝福；________，__________________，__________________，__________________________；________，__________________，__________________，__________________________。

13．结合上下文，在横线处补写句子，使语意连贯。

在我看来，过年是一个机会，它提醒我们，岁月易逝，生命有限。这岁月不是别人的岁月，正是你的岁月；这生命不是别人的生命，__