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《一幅名扬中外的画》

教材解析

这篇课文介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》。课文通过对

画上人物、场景等细节的介绍，诠释了《清明上河图》能够名扬中外

的原因。

全文共5个自然段，第一自然段对《清明上河图》作了简要的介

绍：图画的年代，作者，画面内容，目前保存的情况。只有3句话，

所含信息量却很大。第二自然段讲述了画上的众多人物，三教九流无

所不包。第三、四自然段是围绕“画上的街市可热闹了”这句话来写

的，第三自然段先概述画中的人物各有各的情态，接着在第四自然段

中具体描写了桥北头的情景，突出了画作的“传神”。第二至四自然

段集中说明《清明上河图》具有极高的艺术价值，这是《清明上河图》

能够名扬中外的根本原因。第五自然段点明《清明上河图》还具有历

史价值。

课文的语言非常朴实，用白描的手法展现了《清明上河图》的艺

术特点。第二自然段和第三自然段连续运用排比句式，如“有从乡下

来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的

道士……”“有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独

轮车……”如实地把画上人物及状态描述了出来。第四自然段是一段

细节描写，通过对骑马人、两头小毛驴、站在桥栏杆边欣赏风景的人

的细致刻画，展现了画作的细腻传神。

课文插图是《清明上河图》的局部，对应的是课文第二至四自然

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段的内容，有助于学生图文对照理解课文内容。

教学目标

1.认识“择、都、宫”等14个生字，读准“都、乘”等3个多

音字。

2.能从第二至四自然段中选择一个自然段，说出课文是怎样围绕

一个意思把一段话写清楚的。

3.能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因。能结合课文内

容和图画向别人介绍《清明上河图》。

教学重点

能说出课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的，能说出《清

明上河图》这幅画名扬中外的原因。

教学难点

能说出课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的，能说出《清

明上河图》这幅画名扬中外的原因。

课前准备

教师准备：制作多媒体课件。

学生准备：预习生字词，朗读课文。

课时安排

1课时。

教学过程

一、导入新课

同学们，我们这个单元主题是“中华优秀传统文化”，我国博大

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精深的传统文化，有传统节日，有四大发明，有世界闻名的石拱桥。

今天，我们一起来欣赏一幅名扬中外的古画。

出示《清明上河图》，简介《清明上河图》。

《清明上河图》是我国北宋风俗画作品，作者张择端。是描绘北

宋京城汴梁及汴河两岸清明时节的风光，是我国艺术宝库中的不朽珍

品，是中国十大传世名画之一，属国宝级文物，现存于北京故宫博物

院。

【设计意图】通过对单元主题及前几课