农村小学教育的发展现状及对策分析.docx

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农村小学教育的发展现状及对策分析

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刘星辰

摘要:现在社会是不断向前发展的,对教育的要求也越来越高,无论是农村还是城市,对教育都是十分重视的。但农村与城市之间还是有所差别的,很多农村的教育方式还采用老式的方法,不能满足新课标的要求。为了深入改进教学模式,小学老师的各种能力都得有所提高,只有老师的综合素质上去了,才能带领学生向更好的方向发展。老师要不断的努力,缩小与城市教育的差距,让农村学生也能享受到高水平的教育。

关键词:农村小学;教育发展;现状及对策

现在我国的很多小学生都是在农村接受教育的,虽然农村的教育水平也在不断的提高,但与城市相比还是有些落后的。一方面来说,农村的条件较差,很多办学资源都不齐全,另一方面,家庭条件稍微好一点的都会选择把孩子送进城里读书,使农村小学流失了很多优秀生源,而且一些教師不愿意留在农村教学,使师资力量也有所欠缺,这些都是造成农村教育发展落后的原因。在农村小学体育过程中,要实施一些措施,来改变现在的状况,使农村教育向更好的方向发展。

1现在小学教育中出现的问题

1.1办学条件不允许

农村不比城市,由于经济条件不允许,很多方面与城市都存在的差距,在教育教学方面也存在着这样的问题。农村的经济发展比较落后,学校中的很多设备和资源都不能得到满足,师资力量比着城市也差很多。虽然说我们国家对农村各个方面的发展都是很重视的,尤其是教育方面,每年都会有大量的资金支持学校教育,但农村的人口居多,且分布没有那么集中,这就导致小学的数量很多,分配到各个学校能够用于建设的资金相对来说就会比较少。现在教学都讲究信息化,但依然有很多农村小学没有相应的设施,还是传统的教育模式,不能满足新课改的需求。由于教学设备的不完备,农村小学教育很难跟得上时代的步伐,教育水平也相对落后。

1.2很多生源从学校流失

很多农村学校的生源得不到保障,一方面来说,受到计划生育的影响,农村上小学的学生数量比着之前有所减少,而且由于农村经济的发展远远比不上城市,很多年轻父母都会选择去城里赚钱,同时为了孩子能够更好的成长,他们往往选择将孩子一起带到城里接受教育,这就导致就在农村上小学的孩子越来越少。从另一方面来讲,即使父母没有去城市里发展,由于国家对农村的大力扶持,一些家庭条件好的,都会选择将孩子送到城里学习,接受更好的教育。在一些特别贫困的地区,有些父母有时候连孩子的学费都支付不起,他们往往就会选择让孩子早早地辍学在家。这些都是导致生源大大流失的原因。

1.3师资力量比较薄弱

在小学这个阶段,学生们的教育教学都是离不开老师的,由于他们的年龄较小,他们在很多方面都是需要老师的帮助的,所以老师的数量和质量对小学生的成长和发展都有很大的影响,对学校未来的趋势也有一定的影响。但现在有些农村小学中,老师的数量不能满足学生们的需求,他们不仅要教学生学习知识,还要负责他们的日常生活,有的甚至一个老师带多个班级,或者跨年级教学,这对农村小学的发展都是不利的。由于农村的生活条件不太好,而且也没有什么发展空间,很多老师都不想在农村小学教书,农村老师的数量也就越来越少。教师不够,一个老师就要发挥多个老师的作用,过多繁琐的小事,使老师不能专注于课堂教学,教学质量和效果就不会很好,而且有的老师专业知识和综合素质能力都不强,这就限制了农村小学的进一步发展。

2如何使农村小学教育的发展有所进步

2.1改变农村办学态度

农村教育一直都是我们国家十分关注的一个问题,但看现在的发展状况,农村小学教育中还有办学理念不正确的问题。很多农村的老师和父母认为,农村小学教育只是为了让孩子学一些简单的基础知识,对他的重视程度不够,但事实却是,农村的小学教育是为了让孩子以后能够基础到更好的教育。要想让农村小学教育有所突破,就要不断改善传统的教育模式,要将新的教学理念融入到平常的教学当中去,为学生的发展创造一个更好的环境。

2.2改善农村小学的管理机制

从现在的的情况来看,很多农村小学的管理制度还不是很完善,依然存在着一些问题。比如说,有很多学生都在农村镇上的小学就读,这就使村里的一些学校学生数量很少,所以当地政府要对这一情况进行整改,将学生按照区域划分到各个学校当中,避免出现一个学校人特别多而其他学校又没有生源的情况,使农村小学的的教育也能不断向城市靠近。与此同时,农村小学也要加强对学校的管理要求,每个学校都要有一个完整的规章制度,使在平常的教学工作中,都有一个标准,使学校整体的教学质量都能有所提高。而且,政府也可以对农村小学中的老师给予补贴,给他们生活上的保障,让老师能够把更多的精力花费到教育教学工作中来。

2.3使老师的综合素质得到提升

农村小学老师相比城市,综合素质普遍偏低,学校可以采取一些措施来提高老师们的综合素质。比如,农村小学每年都可以把一些教的不错的老师派出去学习一

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