学写留言条中小学语文微课PPT课件.pptxVIP

学写留言条

设计思路写留言条作为一项生活技能，脱离生活情境的教学将会显得枯燥空白。本节微课从新课标中语文实践活动需要结合生活情境出发，为学生创设写留言条的“真实”生活情境，激发学生的兴趣。教学目的 1.了解留言条的基本内容和格式。2.能根据实际情况写留言条。教学重点难点 1.了解留言条的基本内容和格式。2.能根据实际情况写留言条。

仔细阅读，这张留言条包含了哪些内容呢？（）（）（）先写是留给谁的再写什么事最后写自己的名字和时间称呼正文落款

观察留言条的格式，你又有什么发现？（）（）（）先写是留给谁的再写什么事最后写自己的名字和时间称呼正文落款左上角顶格，后面加冒号正文开头空两格名字日期各一行，右对齐

写留言条口诀6先写称呼要顶格，后面记得加冒号正文开头空两格，事情要挑重点写最后右对齐落款，姓名时间各一行一起学写留言条，生活便利本领高

请选择以下其中一种情境，写一张留言条7（1）去办公