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职业教育提质培优行动计划任务(项目)申报书
职业教育提质培优行动计划
（2020-2023年）任务（项目）申报书
编号：
项目名称：
申报部门：
负责人：
联系电话：
电子邮箱：
填报日期：
2020年11月
一、任务（项目）负责人基本情况
1
职业教育提质培优行动计划任务(项目)申报书
名称
负责人性别出生年月
最后学历最后学位专业领域
所在部门专业职务行政职务
固定电话手机电子信箱
身份证号工作单位
邮编通讯地址
工作简历：
2
职业教育提质培优行动计划任务(项目)申报书
二、成员基本情况
所在单位任务（项
序号姓名职务职称专业领域
及部门目）分工
三、现有基础
我院护理系现有教职工90人，其中高级职称8人，副高职称30人，硕士以
上学位52人，五年来主参编教材、著作180余部，发表论文300余篇，市级以上
教科研项100余项，发明、实用新型专利120余项。教师、学生在全国及河南省
护理、助产技能大赛中多次荣获团体、个人一、二等奖。连续多年在学校专业技
能竞赛中分别荣获教师组及学生组团体一等奖。
护理实训基地为中央财政支持项目、河南省高职高专示范性实训基地、河南
省高等职业院校创新发展行动计划项目。建有护理虚拟仿真教学中心、情景模拟
中心、老年护理情景仿真中心、模拟传染病区、社区卫生服务站、模拟手术室、
模拟ICU、模拟治疗室、模拟产房、沐浴室、母婴同室、网络急救室等临床仿真
实训场所，面积达11000余平方米。拥有美国原装价值百万元的虚拟仿真模型人
麦迪及配套情景模拟训练系统等，设备总值1020余万元，充分满足了教学和社会
3
职业教育提质培优行动计划任务(项目)申报书
服务的需要。
四、建设目标（包括总体目标和分年度目标）
4.1立足西部，打造西部综合医疗服务平台
当前，各级政府致力于改变传统教学模式，不断向新型教学模式的转变升级。
高职院校作为国家人才培养的重要基地，应满足服务当地人才需求，辐射周边省
市的需求。实训基地的建成，一方面让学生体系化学习专业领域知识，掌握贴合
实际医疗行业应用的技能，尽快融入医疗体系，填上当地的人才缺口。另一方面，
将有效推动新的社会服务方式，不断的利用丰富的医疗大数据资源，来提高医疗
效率和服务质量，提升医疗机构及医务人员诊疗水平，以点带面，形成自己的示
范中心以及特色经济产业。
4.2理实一体，创新工程教学模式
实训基地将作为人才培养的承载主体，培养从事新一代医疗技术产业的高技
能人才。培养
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