第12课　从明朝建立到清军入关.pptxVIP

第12课从明朝建立到清军入关;课标解读·重难批注

1.了解明朝废丞相、设内阁、宦官专权等史实，认识君主专制中央集权制度的发展，对明朝政治制度的变化做出合理的历史解释。难点

2．以时空观念为指导，了解明朝经略内陆边疆的相关举措，认识这一时期的海上交通与沿海形势，对明朝面临的内部和外部问题形成较为清晰的认识。重点;数字识记·纲目概览

一次壮举：郑和下西洋

两大制度变化：废除宰相制度、建立内阁制度

两种侵扰势力：日本海盗；欧洲殖民者

三种关系：明朝与蒙古、西藏、女真族的关系;

时空定位;01.导学·必备知识自主学习;01.导学

必备知识自主学习;知识点1明朝政治制度的变化专制集权空前强化

1.明朝的建立开启了封建社会由盛转衰的明清时期

(1)1351年，元朝爆发农民起义，起义迅速波及全国大部分地区。起义将领________势力逐渐强大，统一了________大部分地区。

(2)1368年，朱元璋称帝，定都________，国号大明。朱元璋就是明太祖。

(3)明军北伐，攻占________，结束了元朝在全国的统治。;2．政治制度的变化全国军政大权集于皇帝

(1)废除宰相制度;(2)设置内阁;(3)宦官专权;知识点2海上交通与沿海形势“耀兵异域”与海防新问题

1.郑和下西洋宣扬国威，航海壮举

(1)过程：15世纪前期，________派遣宦官郑和率领船队先后七次远航海外，访问了亚非30多个国家和地区，最远到达__________和红海沿岸，史称“郑和下西洋”。;(2)影响

①积极方面：郑和下西洋是世界历史上规模空前的________，在资金、装备、技术等方面大大领先于半个多世纪之后的欧洲远洋航海家的航行。

②消极方面：郑和下西洋其目的主要是“耀兵异域，示中国富强”，给明朝带来较大的________，因此后来未能持续。;2．戚继光平倭“倭寇倭患”台州大捷

(1)“海禁”与“倭乱”

①从元朝末年起，________不时在我国东部沿海骚扰，被称为“倭寇”。

②明朝前期，朝廷出于对日本实行________的目的，严厉禁止海外贸易，东南沿海地区的一些海盗、奸商等与倭寇勾结，进行走私活动，出没沿海，烧杀抢掠，造成巨大破坏。;(2)戚继光平倭

明廷派遣大将________等人平倭，经过长时间战斗，东南沿海的形势稳定下来，朝廷遂放松了对私人________的限制。;3．西方殖民者的侵扰沿海形势，海防问题;知识点3内陆边疆与明清易代明朝经略边疆，清军入关

1.边疆关系明朝“因俗而治”的民族政策;西藏;2.明清易代清朝开始了在全国的统治;1.【社会情境】明朝政治制度的变化

据史料记载，从明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的八天内，内外诸司送到皇宫的奏章共1660件。这些奏章有讲一件事的，也有讲两三件事的，共计3291件事，皇帝平均一天要处理411件事。

思考：大量奏章送达皇宫，是因为朱元璋对内外诸司作了哪些改革？;2．【知识延伸】明朝内阁政治地位演变图;3．【生活情境】锦衣卫令牌

思考：观察锦衣卫令牌图片，其反映的信息是什么？;

4．【易错提醒】“西洋”

“郑和下西洋”中的“西洋”指文莱以西的东南亚和印度沿岸地区。现在的“西洋”泛指欧洲国家。;

5．【名师指津】教材“思考点”

应当如何看待明朝统治者“下西洋”政策的变化？;6．【知识延伸】荷兰侵占台湾历史;7．【名师指津】观察教材“明朝形势图”

近年来，中国围绕钓鱼岛、台湾等地边境争端不断。运用地图中的信息谈谈你对这些边境争端的看法。;8．【情境思考】明长城的修建

思考：长城是中国古代在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的规模浩大的军事工程，明朝重修长城的主要目的是什么？;

9.【图示解史】明朝的内陆边疆;

10．【名师指津】教材“学思之窗”

《大明会典》是明朝的行政法典，这段上奏提出了什么主张？;02.共研

关键能力合作探究;探究主题一帝国中枢——明朝君主专制制度的强化

01史料实证——明朝中枢机构的变动

史料一明太祖曾说：“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”——黄佐《南雍志》;史料二人尝谓辅臣(内阁大臣)拟旨，几于擅国柄，乃大不然。见其所拟，帝一一省揽审定，有不留数字者。虽全当帝心，亦必更易数字，以示明断，有不符意，则驳使再拟，再不符意，则谯让(责问)随之矣，故阁臣无不惴惴惧者。——《皇明大政记》;[导读]

(1)史料一反映明太祖对丞相的态度，注意“皆不鉴秦设相之患”“擅专威福”等信息。

(2)史料二应根据对辅臣的注释