C程序设计(第五版)谭浩强实验报告四(附答案以及源程序分析)codeblocks.pdfVIP

C程序设计(第五版)谭浩强实验报告四(附答案以及源程序分析)codeblocks.pdf

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《C程序设计》实验报告

年级专业

姓名成绩

课程实验项目

C语言循环结构指导教师

名称名称

一、实验目的

1、熟练掌握while语句。

2、熟练掌握dowhile语句。

3、熟练掌握for语句。

4、熟练掌握各种选择语句与循环语句的嵌套使用。

5、熟练掌握判断素数的算法。

6、熟练掌握累加等常见的算法。

二、实验内容

4.1求s=1+1/2+1/3+..+1/n,输入n的值,输出s的值保留两位小数。

4.2输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数。

4.3输出1000以内的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个3位数,其各位数字立方和等

333

于该数本身,例如:153是水仙花数,因为153=1+5+3。

4.4一个球从100m高度自由落下,每次落地后反弹回原高度的一半,再落下,再反弹,求它

在第10次落地时共经过多少米,第10次反弹多高。

4.5判断素数,输入任意整数,如果是输出Yes,如果不是输出No。

4.6求s=a+aa+aaa+………,例如:输入a的值5,n的值6,则:

S=5+55+555+5555+55555+555555

4.7编写程序,打印以下图形:(提示:使用双重循环)

三、源程序清单(将每道题的源程序复制并粘贴在此处)

1.

#includestdio.h

intmain()

{

doublen,s=0,i=1;doublen,s=0,i=1;

while(i=n)

{

s=s+1/i;

i++;

}}

}

2.

#includestdio.h

voidmain()

{

chara;

intletter=0,number=0,blank=0,i;

gets(a);

for(i=0;i=50;i++)

{

if((a[i]=Aa[i]=Z)||(a[i]=aa[i]=z))

letter++;

elseif(a[i]=0a[i]=9)

number++;

elseif(a[i]==)

blank++;

}}

}

3.

#includestdio.h

intmain(void)

{

inta,b,c;

for(a=1;a=9;a++)

for(b=0;b=9;b++)

for(c=0;c=9;c++)

if(100*a+10*b+c==a*a*a+b*b*b+c*c*c)if(100*a+10*b+c==a*a*a+b*b*b+c*c*c)

return0;

}

4.

#includestdio.h

#includestdio.h

intmain()

{inti;

floatsum,hight;

sum=100.0;

hight=100.0;

for(i=2;i=10;i++)

{

hight/=2;

sum+=hight*2;sum+=hight*2;

第%d次:次:

}}

return0;

}

5.

#includestdio.h

intmain()

{

intn,flag=1,i;intn,flag=1,i;

for(i=2;in;i++)

{

if(n%i==0)

{

flag=0;

break;

}

}

if(flag==0)if(flag==0)

elseelse

return0;

}

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