2024年人教版九年级全一册英语Unit12 Section B (3a-Self Check).docxVIP

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Unit12Lifeisfulloftheunexpected.

SectionB(3a-SelfCheck)

【写作素养进阶】

主题分析——指明方向

主题:本单元写作情境属于人与自我之生活与学习,涉及子主题“身心健康,抗挫能力,珍爱生命的意识”

内容:使用正确的时态以及恰当的连词、副词来描述幸运或不幸运的一天

要求:正确使用时态;使用恰当的连词、副词,使叙述连贯自然;正确使用形容词表述个人感受

典例研磨——示范引领

你经历过糟糕的一天吗?那天发生了什么事情?你是如何度过那一天的呢?请以“MyBadDay”为题,用英语写一篇短文,给某英语杂志的“YourVoices”专栏投稿。

要求:1.不要出现真实的地名、校名和人名;

2.词数80左右。

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Step1三定审题

1.定人称:第一人称为主

2.定时态:一般过去时为主

3.定核心:事件经过描述和感受

Step2谋篇布局

Step3遣词造句

推敲词汇:

1.充满…… fullof?

2.发出响声 gooff?

3.醒来 wakeup?

4.奔向…… rushto?

5.在……回家的路上 onone’swayhome?

6.尽可能快地 asquicklyas...

7.撞倒 knockdown?

基础句式:

1.生活充满了意外。

Lifeisfulloftheunexpected.

2.我急匆匆地去上学。

Iwenttoschoolinahurry.

3.我没有吃早饭。

Ididn’thavebreakfast.

4.我意识到我的书包落在了家里。

IrealizedthatIhadleftmybackpackathome.

5.我被一辆自行车撞倒了,伤到了膝盖。

Iwasknockeddownbyabikeandhurtmyknees.

6.我度过了糟糕的一天。

Ihadabadday.

升级句式:

1.用without合并句式23并升级。

Irushedtoschoolwithouthavingbreakfast.

2.用however和时间状语从句升级基础句式4。

However,whenIgottoschool,IrealizedthatIhadleftmybackpackathome.

3.用suddenly升级句式5,使故事跌宕起伏。

Suddenly,Iwasknockeddownbyabikeandmykneeswerehurtbadly.

4.用感叹句升级基础句式6。

WhatabaddayIhad!?

Step4润色成篇

MyBadDay

Lifeisfulloftheunexpected.Iwillalwaysrememberthatday—September1st.①

Itwasthefirstdayofthisnewterm.Myalarmclockdidn’tgooff.WhenIwokeupinthemorning,itwasnearly7o’clock.Irushedtoschoolwithouthavingbreakfast.②

However,whenIgottoschool,IrealizedthatIhadleftmybackpackathome.③ThenIwentbackhometogetit.Onthewayhome,IranasquicklyasIcould.Suddenly,Iwasknockeddownbyabikeandmykneeswerebadlyhurt.④Iwassenttohospital.

WhatabaddayIhad!

①开门见山,点明主题。

②运用rushed