辽宁师范版小学英语五年级下册Unit3第3课时知识点总结教案.pdfVIP

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Unit3第3课时教学设计

【内容来源】辽宁师范大学出版社（三起点）五年级下册Unit3

【主题】Mycommunity.

【课时】第3课时：6.Readandwrite8.Rewardtime

一、教学目标与要求(Teachingaimsandrequest)

1.会读Readandwrite中的对话，并能够与同学合作熟练说出或表演出对

话内容。

2.能够补全Readandwrite对话中的内容。

3.能够掌握Listenandread中字母组合gr,br的发音。

4.通过小组合作、角色扮演，激发学生学习英语的兴趣。

5.对于本单元中Rewardtime部分的重点知识能够进行正确的评价，并再

次巩固与复习。

二、教学重点、难点(Teachingpointsanddifficulties)

(一)重点(Points)

1.能听懂、会说Read,thinkandanswer中的对话，并能够与同学合作熟练

说出和表演出对话内容。

2.掌握Listenandread中字母组合gr,br的发音。

3.进一步巩固和运用therebe句型复数形式的问答，以及any的用法。

(二)难点(Difficulties)

1.字母组合gr,br的发音。

2.Read,thinkandanswer中对话的理解与问题的回答。可以采用小组合作

讨论的方式完成，以达到学生互相学习的目的。这样能让学生印象深刻，还可

以提高他们的学习兴趣。

三、课前准备(Teachingpreparation)

英语书、电子课本、本单元学习的单词卡片等。

四、教学建议(Teachingsuggestions)

Step1:Warm-up

1.师生齐唱英文歌曲TheEarthIsOurMother。

2.复习本单元学习的单词、短语和主要句型，可用游戏的方法进行。

Step2:Presentation

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1.教师准备一组本单元学习的单词卡片，都是以复数的形式呈现。教师将

卡片背贴在黑板上，让学生来猜卡片上的内容，五张卡片给8次机会，十张卡

片给16次机会，看学生能猜出多少张黑板上贴的卡片。

2.教师可以出示Arctic的图片，由此引入Readandwrite部分的学习。教

师先拿出书中的四幅图片，让学生来猜猜看，在Arctic都有些什么，然后让学

生根据每幅图中的内容，试着用英语说说图片中都描述了什么情景，图片上都

有些什么。这个活动也可以在小组内进行。

3.接下来请学生打开书，跟教师一起读课文，比比看跟自己想象的内容是

否一致，最后请学生补全第三幅图片的内容。教师在这个环节中也可以给学生

一些提示，以帮助有困难的学生完成看图写话。

4.根据本节课所学的内容，教师组织学生在学习小组内进行自检和互检，

完成书中的Rewardtime的评价内容。

Step3:Practice

活动一：猜猜说说。教师给出一个房间的名称，让学生根据房间的名称提

示，来猜房间内有什么物品。看谁猜得多、猜得对。

活动二：给词说句子。教师说出Readandwrite中任意一个单词，学生立即

说出它的完整句子。看谁反应快、说得准。

Step4:Consolidation

1.熟读Readan