初中英语人教新目标版：比较级最高级反思.docx

比较级、最高级语法公开课的教学反思

（1）板书课题较迟，首先要板书课题再讲课。

（2）口语较好，但语速较快。

（3）时间把握的不是很好，部分基础较差的学生反应不过来。

（4）与学生不熟悉，课堂氛围前期不活跃，需要多调节。

（5）教师经验不足，有点紧张。

（6）练习模块多样，可吸引学生注意力。

（7）可用竞赛方式活跃氛围。

（8）修改课件，数字选题，选过了就消失。

（9）题目内容单一，可多加of/in/among短语。

（10）应该多强调比较级是两者，最高级是三者及以上。

（11）比较级、最高级的操练不够。

（12）应该多强调该句型结构：“the+最高级+名词单数+范围”。

（13）麦克风音量太大，应该调小，这样会影响学生的注意集中。

（14）练习要以中考题为主。

（15）世界之最环节要改成与教材一致。

（16）谚语拓展，增加知识面。