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新标准一起一册

Module9UnitlHowoldareyou?教案

奎文区幸福街学刘金花

一、教学目标

1、认知目标：

学生能熟练掌握三个新单词的准确读音，并能将这些单词在“How

oldareyou?IHI…”的句型中进行运用。

2、情感目标

在课堂中进一步培养学生们相互了解、多关心同学，并通过学习

本课，激发学生热爱

该用户很懒，什么也没介绍

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