GET语文教学论期末考试试卷 B卷.pdf

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

语文教学论期末考试试卷B卷

2021年春语文教学论期末考试试卷

A或

B

B

课程语文教学论使用班级07级制卷份数考生姓名

命题人教研室审核人单位审核人答题纸数班级

题号一二三四五六合计学号

评分分数

阅卷人

一.填空〔15分〕

1、语文教学论属于教育学范畴,它的学科特点是:理论

性、、和。

2、语文的学科性质是和。

3、把传统的听说能力改为口语交际有两个突出特

点:和。

4、提问的主要类型有记忆型、了解型、理解

型和。

5、是实用主义教学思想的创始人,他的教育思想

是“做中学〞。

6、教学的目标包括:情感目标、和。

7、魏书生以教学法著名。

8、语文教学目标的出发点是。

9、说课的目的有、和。

二.选择题〔17分〕

10.语文教学论的根本特点()

A理论性B实践性C综合性D理论性实践性综合

11.语文教育的内容以()经学典籍为主体

A墨家B法家C道家D儒家

12.古代语文教育的四大弊端()

A无视口语教育无视文学教育脱离实际忽略知识教育

B脱离语言实际无视文学教育脱离应用实际忽略知识教

育C无视体育教育无视口语教育脱离实际忽略知识教

育D无视体育教育无视口语教育无视文学教育脱

离实际

13.教育家杜威提出()

A做中学B讨论法C教授法D自学法

14.语文课程的根本特点()

A工具性与人文性的统一B理论与实际的统一C口语与

书面语的结合D重视实用性

15.新语文课程目标提倡()学习方法

A自主学习B合作学习C终身学习D合作学习自主

学习探究学习

16.说课的特点有(

文档评论(0)

各类考试卷精编 + 关注
官方认证
内容提供者

各类考试卷、真题卷

认证主体社旗县兴中文具店(个体工商户)
IP属地河南
统一社会信用代码/组织机构代码
92411327MAD627N96D

1亿VIP精品文档

相关文档