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3D打印及其发展影响

本项目组制定了课程实施的五个阶段：

实施阶段内容安排内容描述虚实维度

通过例子掌握软件工具，初

第一阶段案例学习虚拟模仿

步形成空间思维构建。

通过拍摄实物照片，创建虚从实体（二维）到

第二阶段拍照创建

拟模型。虚拟

通过观察小型实物，构建虚从实体（三维）到

第三阶段实物构建

拟模型虚拟

主题引导，学生搭建内心所

第四阶段想象搭建从想象到虚拟

想的物体。

通过想象，虚拟搭建，3D从想象，虚拟，到

第五阶段虚实创造

打印机，创造心中所想。实体创建

旨在让学生能够想得到，并能够虚拟构造出来，更能够“打印”出实体！

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3D打印及其发展影响

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3D打印及其发展影响

第一课3D打印的基本概况

3D打印技术出现在20世纪90年代中期，实际上是利用光固化和纸层叠等技术的最新快速成型装置。

它与普通打印工作原理基本相同，打印机内装有液体或粉末等“打印材料”，与电脑连接后，通过电脑

控制把“打印材料”一层层叠加起来，最终把计算机上的蓝图变成实物。这打印技术称为3D立体打印

技术。

日常生活中使用的普通打印机可以打印电脑设计的平面物品，而所谓的3D打印机与普通打印机工作原

理基本相同，只是打印材料有些不同，普通打印机的打印材料是墨水和纸张，而3D打印机内装有金属、

陶瓷、塑料、砂等不同的“打印材料”，是实实在在的原材料，打印机与电脑连接后，通过电脑控制可

以把“打印材料”一层层叠加起来，最终把计算机上的蓝图变成实物。通俗地说，3D打印机是可以“打

印”出真实的3D物体的一种设备，比如打印一个机器人、打印玩具车，打印各种模型，甚至是食物等

等。之所以通俗地称其为“打印机”是参照了普通打印机的技术原理，因为分层加工的过程与喷墨打

印十分相似。这项打印技术称为3D立体打印技术。

3D打印存在着许多不同的技术。它们的不同之处在于以可用的材料的方式，并以不同层构建创建部件。

3D打印常用材料有尼龙玻纤、耐用性尼龙材料、石膏材料、铝材料、钛合金、不锈钢、镀银、镀金、

橡胶类材料。

打印过程

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折叠三维设计

三维打印的设计过程是：先通过计算机建模软件建模，再将建成的三维模型“分区”成逐层的截面，

即切片，从而指导打印机逐层打印。

设计软件和打印机之间协作的标准文件格式是STL文件格式。一个STL文件使用三角面来近似模拟物体

的表面。三角面越小其生成的表面分辨率越高。PLY是一种通过扫描产生的三维文件的扫描器，其生成

的VRML或者WRL文件经常被用作全彩打印的输入文件。

折叠切片处理

打印机通过读取文件中的横截面信息，用液体状、粉状或片状的材料将这些截面逐层地