第一单元　第1课 绚丽舞台——初识VB 教学设计　　-2023—2024学年粤教清华版初中信息技术九年级上册.docx

第一单元第1课绚丽舞台——初识VB教学设计-2023—2024学年粤教清华版初中信息技术九年级上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：信息技术

2.教学年级和班级：九年级一班

3.授课时间：2023年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、教学内容

1.课程主题：绚丽舞台——初识VB

2.教学目标：

a.让学生了解VB的基本概念和操作

b.培养学生运用VB进行编程的能力

c.引导学生掌握VB编程的基本方法

3.教学重点：VB的基本概念、操作和编程方法

4.教学难点：VB编程的实践应用

三、教学过程

1.导入：通过展示一个绚丽舞台的VB程序，引发学生对VB编程的兴趣

2.新课导入：介绍VB的基本概念和操作

3.案例演示：教师展示VB编程的实例，讲解编程方法

4.学生实践：学生动手编写简单的VB程序

5.课堂讲解：教师针对学生的编程情况进行讲解和指导

6.课堂练习：学生自主完成一个VB编程任务

7.总结与拓展：总结本节课的学习内容，布置课后作业，引导学生进行拓展学习

四、教学评价

1.学生编程能力的提高

2.学生对VB编程的兴趣和热情

3.学生对课后作业的完成情况

五、教学资源

1.教材：《信息技术》九年级上册

2.辅助材料：VB编程软件、教学PPT

六、教学建议

1.注重学生的实践操作，培养学生的编程能力

2.引导学生主动探索，提高学生的学习兴趣

3.教师要及时给予学生指导，帮助学生解决问题

4.布置合理的课后作业，巩固学生的学习成果

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对信息技术的好奇心和创新精神，引导学生主动关注信息技术的发展和应用。

2.计算思维：培养学生运用计算机科学的方法和思维解决实际问题的能力，如逻辑思维、算法思维等。

3.数字化学习与创新：培养学生运用信息技术进行自主学习、协作学习和创新学习的能力，提高学生的信息素养。

4.技术应用：培养学生正确使用信息技术工具的能力，提高学生在日常生活和学习中运用信息技术解决问题的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.VB的基本概念和操作

2.VB编程的基本方法

3.运用VB解决实际问题

难点：

1.VB编程的实践应用

2.针对具体问题选择合适的VB编程方法

解决办法：

1.采用案例演示法，通过具体实例讲解VB的基本概念和操作，让学生在实践中掌握知识点。

2.针对VB编程的实践应用，组织学生进行课堂练习和课后作业，引导学生运用所学知识解决实际问题。

3.在教学过程中，注重引导学生主动探索，鼓励学生提问和讨论，及时解答学生的疑问。

4.提供丰富的教学资源，如教材、教学PPT和辅助材料，帮助学生更好地理解和掌握VB编程。

5.对学生进行分组合作学习，鼓励学生相互帮助和交流，提高学生解决问题的能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《信息技术》九年级上册教材，以便跟随教学进度进行学习。

2.辅助材料：准备与VB编程相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以丰富教学内容和提高学生兴趣。

3.实验器材：确保学生有足够的计算机设备进行VB编程实践，检查设备是否正常运行，确保安全性。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台，以便学生进行合作学习和实践操作。

教学过程

1.导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们将学习一门新的技术——VB编程。首先，请大家一起观察这个绚丽舞台的VB程序，思考一下，它是如何实现这种绚丽效果的？接下来，我们将一起探索VB编程的奥秘。

2.新课导入（5分钟）

3.案例演示（15分钟）

现在，请大家观看我展示的这个VB编程实例。这个实例实现了一个简单的计算器功能。我来给大家讲解一下它的实现过程。首先，我们设计了一个界面，包含四个按钮和一个文本框。然后，我们编写代码，实现按钮点击事件和文本框输入监听。通过这个过程，我们可以看到VB编程的基本步骤：设计界面、编写代码、调试运行。

4.学生实践（15分钟）

现在，请大家动手尝试一下VB编程。我给大家准备了一个简单的任务：设计一个程序，实现点击一个按钮，文本框中的内容发生变化。请大家按照刚才案例演示的步骤，尝试完成这个任务。在实践过程中，如果遇到问题，可以随时和同学讨论，或者向我请教。

5.课堂讲解（15分钟）

刚才大家都完成了自己的编程任务，现在我们来一起总结一下。首先，我们学习了VB的基本概念和操作，了解了编程的基本步骤。其次，我们通过实践，掌握了VB编程的方法。在这个过程中，大家遇到了一些问题，我们也一起解决了这些问题。现在，我们已经初步掌握了VB编程的基本技能。

6.课堂练习（