人教版六年级英语下册教案.pdf

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人教版六年级英语下册教案1.复习。教师拿出小飞机模型(或小风筝等东西)，与学生练习对

话。对话模仿第71课课文内容。

英语老师要让学生激发学习英语的兴趣，培养学习英语的良好习惯，

T：Hi,…,couldyouhelpme,please?

树立学习英语的自信。英语教学对学生的成长有着积极的影响，作为六

S：Certainly.Whatswrong?

年级英语老师不妨写一篇六年级英语教案。下面是为大家收集有关于人

T：Itsthisplane(kite,etc).

教版六年级英语下册教案，希望你喜欢。

S：Whatswrongwithit?

人教版六年级英语下册教案1

T：Ithinkitsbroken.Canyoumendit?

一、教学内容

S：Letmesee.Yes,Ican.(Sorry,Icant.)

1.单元复习。

把飞机模型等交给学生，由学生之间进行对话。

2.学习辅音字母c、g及辅音字母组合ck，ch的发音。继续学习单

2.打开书，两人一组进行课文第三部分对话。指导学生正确利用

词重音，并初步接触不发音的字母k、w等。

右边给出的短语。请几组同学到前面表演(利用一些实物，以增加交际

3.语法：小结人称代词的用法。

效果)。

二、教具

3.教师出示以下音标卡片[s]，[k]，[g]，让学生认读。放课文第

录音机;音标卡片;上节课使用过的教具等。

一部分录音，并指导学生小结这部分中所得到的辅音字母和辅音字母

三、课堂教学设计

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组合的发音。指导学生做练习册习题1。我们在第六单元中初步学习了人称代词的用法。人称代词除了有

继续放录音，学生练习单词重音和不发音的字母。主格之外，还有宾格形式。人称代词的主格在句中作主语。例如：

原文:小学六年级英语教案——Putthemaway,please!Lesson1)Imastudent.我是个学生。

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