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广东省佛山市南海区西樵高级中学2025届高三生物下学期2月月考试题

留意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。

3.非选择题必需用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必需写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准运用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必需保持答题卡的整齐。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共16小题，共40分。第1～12小题，每小题2分；第13～16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.某试验小组利用双缩脲试剂验证蜘蛛丝中含有蛋白质时，先将蜘蛛丝置于溶液中煮沸，再进行鉴定。下列相关说法错误的是

A.双缩脲试剂和斐林试剂的成分中都有NaOH

B.加入双缩脲试剂后须要进行水浴加热才能出现紫色

C.运用双缩脲试剂时，应当先加A液，后加B液

D.对蜘蛛丝进行加热煮沸能破坏其空间结构

2.机体感染病毒后的检测方法主要有病毒的分别与鉴定、病毒抗原及核酸检测等。下列相关说法错误的是

A.将病毒分别后可采纳活细胞接种进行培育

B.病毒抗原及核酸检测的原理是抗原一抗体反应

C.可通过检测血清中是否存在特异性抗体来确定机体是否感染病毒

D机体感染病毒后，能依靠特异性免疫和非特异性免疫将病毒清除

3.细胞核在细胞增殖时发生消逝与重建，重建细胞核时，膜小泡聚集在单个染色体四周，形成核膜小泡，最终融合形成细胞核，过程如右图所示。下列相关说法错误的是

A.膜小泡的组成成分中有磷脂和蛋白质

B.核膜小泡彼此融合，形成具有双层膜结构的核膜

C.核膜小泡形成完整细胞核的过程与生物膜的流淌性亲密相关

D.重建后的细胞核中会发生姐妹染色单体分别和染色体解螺旋

4.下列在生物体内发生的生理活动中，只能单方向进行的是

A.质壁分别的复原过程中水分子的跨膜运输

B.光合作用过程中ATP的生成与消耗

C.血糖调整的过程中肝糖原与血糖的转化

D.反射过程中反射弧上兴奋的传导与传递

5.下列有关各种细胞代谢活动发生的场所的叙述，正确的是

A.高尔基体和中心体与蚕豆根尖分生区细胞的分裂有关

B.T2噬菌体合成蛋白质外壳的场所是大肠杆菌的核糖体

C.溶酶体降解大分子有机物所得的产物都将被排出细胞外

D.叶绿体是植物细胞中各种色素合成并集中分布的场所

6.某同学用不同浓度的IAA和乙烯利分别处理大豆下胚轴，并检测大豆下胚轴不定根的生根效果，得到下表所示试验结果。据表分析，下列相关说法错误的是

IAA浓度/（μmol·L-1）

不定根数平均值

乙烯利浓度/（μmol·L-1）

不定根数平均值

300

17.25

300

6.25

100

28.52

100

15.83

50

32.00

50

17.25

10

21.08

10

10.75

0

12.00

0

12.00

A.大豆下胚轴的生根数量会受到外源植物激素等影响

B.试验选用的IAA浓度都对大豆下胚轴生根具有促进作用

C.相同浓度的IAA和乙烯利调控大豆下胚轴不定根生长发育的作用效果存在差异

D.50μmol·L-1的IAA和乙烯利混合液最有利于大豆下胚轴生根

7.生态系统服务是指人类从生态系统中得到的产品（商品）和服务（有重要价值的生态系统性能，如净化环境，保持水土和调整气候等），生物多样性是制约生态系统服务发挥的最关键因素之一。下列相关说法错误的是

A.生态系统的服务功能是由生物多样性的干脆价值支撑的

B.生物多样性是经过长期的共同进化渐渐形成的

C.生物通过光合作用和呼吸作用可以调整大气和促进物质循环

D.多数生态系统的服务价值随生物多样性被破坏程度的增大而减小

8.某同学分析细胞增殖过程中染色体的行为变更时，绘制出如下图所示的C1～C4。四个细胞的部分染色体的简图。已知蜂王是雌蜂且都是二倍体，雄蜂为单倍体，则处于蜂王减数其次次分裂和雄蜂有丝分裂过程中的细胞分别是

A.C4、C3 B.C4、C1 C.C2、C3 D.C4、C2

9.果羌的昼夜节律和基因cr有关，基因crl和基因cr2都是由基因cr突变形成的。基因crl限制合成的蛋白质只变更了一个氨基酸，基因cr2限制合成的蛋白质的氨基酸数目显著削减。下列相关说法错误的是

A.基因cr1可能是由碱基对的变更而产生的

B.基因cr2会导致终止密码子提前出现

C.基因cr突变为基因crl和基因cr2，体现了基因突变的不定向性

D.基因cr、基因cr1和基因cr2的遗传均遵循自由组合定律

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