九年级上册第一章：1.1(2)反比例函数.ppt

合作交流,探究新知例1.已知y是x的反比例函数，当x=0.3时，y=-6．（１）求这个函数解析式和自变量x的取值范围．（２）求当x=２时，y的值．做一做1.已知Y是X的反比例函数,下表给出了X和Y的一些值:做一做2.已知Y与X成反比例,且X=0.25时,Y=4,求比例系数K的值.小明同学直接根据求出K=1,你说可以吗?做一做4.某气球内充满一定质量的气体,当温度不变时,气球内气体的气压P(KPa)是气体体积V(m3)的反比例函数,当V=0.8(m3)时,P=120(KPa)(1)写出这个函数的表达式(2)当气体的体积为1(m3)时,气压是多少(3)当气体内的气压大于140(KPa)时,气球将爆炸.为了安全起见,气体的体积应不小于多少课堂小结本节课主要掌握怎样求反比例函数的解析式，实质上只要求出比例关系Ｋ的值即可，在解决实际问题时关键要了解变量与变量之间的关系式．提高知识已知y=y1+y2,y1与x-1成正比例,y2与x成反比例,且当x=2时y=4;x=3时,y=6.求x=4时,y的值.提高知识**1.1反比例函数(二)1、已知矩形的是16，设它的一边长为x，则矩形的另一边长y与x的函数关系式是（）周长A.B.C.D.C面积B2、下列函数：①；②；③；④.其中反比例函数有（）A.1个D.4个C.3个B.2个B3、下列问题中两个变量间的函数关系式是反比例函数的是（）A.小兰1分钟可以制作3朵花，x分钟可以制作y朵花B.小李接到一次检修管道的任务，已知管道长为100m，设每天能完成10m，x天后剩下的未检修的管道长为ymC.用一根长40cm的铜丝弯成的矩形一边长为xcm时，面积为ycm2D.体积为12cm3的长方体，高为hcm时，底面积为Scm2D4、（1）若函数是反比例函数，求a的值.（2）若函数是反比例函数，求a的值.请同学们回忆一次函数的解析式是如何确定的思想方法,来思考如何确定反比例函数的解析式?确定反比例函数的方法只需求出比例系数K,即已知一对自变量与函数的对应值,就可以求出比例系数,然后写出所求反比例函数.X-2-113Y2-1(1)求出这个反比例函数的解析式思考:表中能否增加X=0或Y=0的值,为什么?(2)根据函数解析式完成上表１－２２3.y与x+1成反比例，当x＝2时，y＝－1．求函数解析式和自变量x的取值范围．例2：设在汽车前灯电路上选用的灯泡的电阻为R(Ω)，通过的电流强度为I(A)。（1）已知一个汽车前灯的电阻为30Ω，通过的电流为0.40A，求I关于R的函数解析式，并说明比例系数的实际意义;（2）如果接上新的灯泡的电阻大于30Ω，那么与原来的相比，汽车前灯的亮度将发生什么变化?（1）已知y与z成正比例，z与x成正比例。问y是x的什么函数？（2）已知y与z成正比例，z与x成反比例。问y是x的什么函数？（3）已知y与z成反比例，z与x成正比例。问y是x的什么函数？（4）已知y与z成反比例，z与x成反比例。问y是x的什么函数？（５）当x=-4时，z=3，y=-4。请选择一题求y关于x的函数解析式，并求当z=-1时，x，y的值。*