2024年八年级语文讲义第02讲：句子成分辨析（教师版）.docxVIP

第0

第

02

讲

【基础夯实】

句子成分辨析

学习目标

学习目标

壹

了解现代汉语语法知识；

掌握各句子的各个构成成分，熟记各成分划分符号；

学会分析句子成分，找出主干部分。

考题链接

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贰

划分句子成分练习

我从此就看见许多陌生的先生。

藤野先生总是挟着一叠大大小小的书。

干事在黑板上写广告。

这位客人直勾勾地打量着主人的脸。

下面句子成分划分不正确的一项是（）

A．（住在山中的）（一位）老人‖[微笑着]喝（从森林中打来的）水。

B．他‖[给我]拣定了（靠车门的）（一张）椅子。

C．邓稼先‖[是中国几千年传统文化]所孕育（出来的）（有最高奉献精神的）儿子。

D．[明天这个时候]，我们‖[就可以]走出戈壁滩了。

知识预热

知识预热

叁

思考：你知道他们为什么做错呢？

汉语的句子成分中，有主谓宾定状补等，如果语法知识不牢固，就容易闹出笑话（引出句子成分主题）

知识链接

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肆

基础知识

基础知识

句子

句子是语言运用的基本单位，句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。

为了把意思表达清楚，一般常用的句子包括两部分：一部分是句子里说的“谁”或“什么”（主语部分）；另一部分是句子里说的“是什么”“怎么样”或“做什么”（谓语部分）。

句子成分

句子的组成成分叫句子成分，也叫句法成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语，补语。但不是所有的句子都包含六种成分。

句子成分的大致顺序：（定语）+主语||+【状语】谓语+〈补语〉+（定语）+宾语

技巧点拨

技巧点拨

句子成分及符号

主语划分符号：

主语是谓语陈述的对象，表明是“什么人”或“什么事物”。主语常由名词、代词、形容词充当，短语也可以充当主语。

例：

北京是一座历史悠久的城市。（名词）

我爱我妈妈。（代词）

谦虚使人进步。（形容词）

成为著名的诗人是他最大的心愿。（短语）

谓语划分符号：

谓语是对主语的陈述，表明主语是什么或怎么样。谓语由动词、形容词或短语充当。

例：

满屋子浓烟消散了。（动词）

树叶绿了。（形容词）

鲁迅是中国现代文学的奠基人。（判断动词）

学生就应该好好学习。（能愿动词）

旅行的人们又饿又困。（短语）

明天星期一。（省略了判断动词，由名词充当谓语）

宾语划分符号：

宾语在谓语动词后面，表示动作、行为支配的人或事物，回答“谁”、或“什么”的问题。宾语常用名词、代词、形容词或短语充当。

例：

我爱北京。（名词）

大家都认识她。（代词）

朝阳驱散了黑暗。（形容词）

我知道他今天不会来。（短语）

定语划分符号：（）

定语是主语和宾语之前的连带成分，用来修饰主语和宾语，表示人或事物性质、状态、数量、所属等。

例：

（伟大的）祖国有（悠久的）历史，（灿烂的）文化。

（2008年的）奥运会，为观众献上了（一道道）（精彩纷呈的）（文化）大餐。

状语划分符号：[]

状语是谓语动词之前的连带成分，用来修饰谓语，表示动作的状态、方式、时间、处所等。状语有时在主语前，有逗号分开。

例：

风筝[在天空中][逆风]飞翔。

[在春节联欢晚会上]，刘欢老师[深情地]演唱了《带着地球去流浪》。

他[昨天]来的。

大家[都]来了。

补语划分符号：

补语是谓语之后的连带成分，用来补充说明谓语动词的状况、结果、程度、处所、数量等。“得”常常是补语的标志。

例：

大家干得热火朝天。

微黄的阳光斜射在半山腰。

我的心事，绷得像调紧的弦。

这个活累得他汗流浃背。

这个同学跑得相当快。

她的衣服染红了。

练一练：用符号划分句子成分

（故乡的）山水||[都渐渐]远离了我。

祖父||[正在]找（五十年前的）照片。

[春节期间]，我||[一直宅在家]里学习。

[近期]，（新型冠状病毒）肺炎||牵动着（全国人民的）心。

藤野先生[总是]挟着（一叠）书。

（全世界的）科学家们||[都在][努力]探索（地震灾害的）规律。

[在晶莹的泪光中]，我[又]看见（那肥胖的）、（青布棉袍黑布马褂的）背影。

它||[没]有（婆娑的）姿态，[没]有（屈曲盘旋的）虬枝。

[窗外的枝头上]，（几只小）麻雀||冷得瑟瑟发抖。

[在乌云和大海之间]，海燕||[像黑色的闪电]，[在高傲地]飞翔。

（蠢笨的）企鹅||[胆怯地把肥胖的身体]躲藏在悬崖底下。

（全班）同学[都]做完了（语法）作业。

[经历了多少世纪的风雨]，她[仍然