2024年八年级语文讲义第14讲：如何写好结尾练透强化训练（教师版）.docx

强化训练14

一、基础综合

画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光，疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴团队。在进入大道的岔道上，是众多仆从簇拥的轿乘队伍，从插满柳枝的轿顶可知，是踏青扫墓归来的权贵。①。画面中段是汴河两岸的繁华情景。②。巨大的漕船，（连绵不断/舳胪相接），忙碌的船工从停泊在河边的粮床上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船，逆水行驶，一片繁忙景象。汴河上有一座规模洪敞的拱桥，桥的两端紧连着街市，（车水马龙/络绎不绝），热闹非凡。一艘准备驶过拱桥的巨大漕船正在放倒桅杆准备过桥，过往行人聚集在桥头围观，而那些赶脚、推车、挑担的人们却无暇一顾。后段描写汴梁市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆等，一应俱全。街上，行人摩肩接踵，（车水马龙/络绎不绝）。

1．下列字形和加点字的注音，有误的一项是（?????）

A．田畴（chóu）???岔道（chà）???春寒料峭（qiào）

B．踏青（tà）???权贵（quán）???仆从簇拥（cù）

C．停泊（bó）???纤夫（xiān）???规模洪敞（chǎng）

D．桅杆（wéi）???酒肆（sì）???摩肩接踵（zhǒng）

2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（?????）

A．舳舻相接???车水马龙???络绎不绝 B．连绵不断???络绎不绝???车水马龙

C．连绵不断???车水马龙???络绎不绝 D．舳舻相接???络绎不绝???车水马龙

3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（?????）

A．①长途跋涉的行旅则在近处小路上骑驴而行???②汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽

B．①近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅???②汴河是当时北宋王朝国家漕运的枢纽，也是南北交通的孔道

C．①长途跋涉的行旅则在近处小路上骑驴而行???②汴河是当时北宋王朝国家漕运的枢纽，也是南北交通的孔道

D．①近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅???②汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽

【答案】

1．C

C.纤夫（xiān）——qiàn，规模洪敞——规模宏敞；故选C。

2．A

舳舻相接：形容船与船相接，数量多；

连绵不断：连续不断的样子，一直都不中断；

第一空，形容汴河中船只众多，应使用“舳舻相接”一词；

车水马龙：车如流水，马如游龙一般，形容热闹繁华的景象；

络绎不绝：行人车马往来不断，前后相接；

第二空，形容街市热闹繁华，意思是“车水马龙”一词；

第三空，形容街上行人众多，往来不断，应使用“络绎不绝”一词；故选A。

3．D

根据①处前文“是众多仆从簇拥的轿乘队伍”“是踏青扫墓归来的权贵”，后文“画面中段是汴河两岸的繁华情景”可知，此处也应用“是……的……”的句式，①处应填“近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅”一句；

②处都用到“是……也是……”这一组表递进关系的关联词，应先体现汴河对南北交通的作用，再体现对北宋王朝国家漕运的作用；②处应填“汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽”；故选D。

4．根据描述，在括号内填写对应的昆虫名称。

（1）体态淡绿，薄翼修长，前爪是“杀人机器”；雌性在交配后会把雄性吃掉。()

（2）两片鞘翅由宽大的半透明干膜构成，通过相互摩擦产生震颤，从而发出声音。()

（3）利用细如马鬃的长嘴钻孔，用内喙把卵产在食物最充足的橡栗底部。???????()

【答案】????

（1）螳螂：它有纤细而优雅的姿态，淡绿的体色，轻薄如纱的长翼，颈部是柔软的，头可以朝任意方向转动，其前爪是“杀人机器”；它善于运用心理战术来制服敌人，而且雌性在交配后会把雄性吃掉；

（2）蟋蟀：穴居，夜出活动，杂食性，它吃各种作物、树苗、菜果等。蟋蟀生性孤僻，一般的情况都是独立生活，绝不允许和别的蟋蟀住一起。它的两片鞘翅是由宽大的半透明干膜构成，通过相互摩擦产生震颤而发出声音；

（3）橡栗象：象态橡栗象是象虫的一种，主要以橡栗为食。外形：嘴长，细如马鬃，呈棕红色，几乎笔直，其长无比。它能利用细如马鬃的长嘴钻孔，用内喙把卵产在食物最充足的橡栗底部。

二、句子默写

5．读古诗文，将空缺处的原文书写在横线上。

(1)黄鹤一去不复返，___________________。(《黄鹤楼》崔颢)

(2)_____________________，归雁入胡天。(《使至塞上》王维)

(3)______________________，江入大荒流。(《渡荆门送别》李白)

(4)_______________________，谁家新燕啄春泥。(《钱塘湖春行》白居易)

(5)_____________________