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《计算机组装与维护》
教案
第一节计算机系统概述
教学目的:1.了解计算机网络的发展简史
2.掌握计算机网络的分类
3.掌握计算机网络的组成和网络的基本要素
教学重点:计算机网络的组成和网络的基本要素
教学难点:计算机网络的组成和网络的基本要素
教学方法:讲授法
教学用具:投影、多媒体计算机
授课时间:
课时计划:3课时
教学过程:
导言:
计算机发展到今天,已不再是一种应用工具,它已经成为一种
文化和潮流,并给各各行业带来了巨大的冲击和变化。同时,计算
机文化也在改变着生活模式和思维模式,从来没有一种文化会像
计算机文化一样得到如此一致的认同。
所为计算机是电子数字计算机的简称,是一种自动地、高速地
进行数值运算和信息处理的电子设备。本章介绍计算机的特点、分
类、
应用以及计算机的组成,并阐述硬件和软件之间的关系。
新课内容:
IBM公司生产的PC机采用了“幵放式体系结构”,即主板
上大都有
68个扩展插槽,供PC机外围设备使用,通过更换板卡,对微
机的相应子系统进行局部升级,使其具有更大的灵活性和扩充性,
并且公幵了其技术资料,因此其它公司先后为IBM系列PC机推
出了不同版
本的系统软件和丰富多样的应用软件,以及种类繁多的硬件配套产
品。因此当今以IBMPC微型计算机中的主流产品。
一、计算机的发展
1946年2月14日世界上第一台电子计算机ENIAC在美国
的宾夕法尼亚大学诞生。人类进入科学计算的新纪元,进入了信息
时代。
1.第一代电子管计算机时代
第一代计算机发展时间从1947年到1957年,近11年的时
间。其
主要采用电子管作为主要的逻辑元件。主要特点:存储量小,体积
庞大,价格昂贵,功耗巨大,运算速度慢。应用在科学计算和军事
等方面。
2.第二代晶体管计算机时代
第二代计算机发展时间从1958年到1964年,近7年的时
间。其主要采用晶体管作为主要的逻辑元件。主存储器还是用磁芯,
外存储
器开始用磁盘。主要特点:存储容量增加,运算速度得到了明显的
提
3.第三代集成电路计算机时代
第三代计算机发展时间从1965年到1970年,近6年的时
间,用中、小集成电路晶体代替分立元件晶体管。这时,计算机开
始广泛应用于大型企业中的工业控制,数据处理和科学计算等各个
领域。
4.第四代大规模和超大规模集成电路计算机时代
第四代计算机发展时间从1971年直到现在,其特点为:集
成程度更高,计算机更加微型化,运算速度,达到每秒上亿次,计
算机的外部设备向高性能、多样化发展,软盘和硬盘得到推广。
二、计算机发展的趋势
1.计算机的处理技术不断提高
2.计算机的体积不断减小
3.计算机的价格不断降低
4.计算机信息处理的多媒体化
5.计算机与通讯技术的结合进入“网络化”时代。
三、计算机的应用计算机在的应用领域可以说包含当今社会
的各个方面,大致可以
分为六类。
1.科学计算
2.数据处理
3.过程控制
4.计算机辅助系统
5.智能模拟
6.上网应用
四、计算机的分类
1.按规模分类
巨型计算机、大型计算机、中型计算机、小型计算机和微型计
算机,其中微型计算机还包括台式机、笔记本、掌上电脑、单板机、
单片机等。
2.按组装方式分类
原装机:计算机中的全部器件均由IBM公司生产,并组装的
计算机。
品牌机:由某一个厂家组装、但计算机中的器件由多种品牌构
成。兼容机:用户自己组装的多种品牌器件构成的计算机。
3.按用途分类
专用机、通用机
五、计算机系统概述
一个完整的计算机系统是由硬件系统和软件系统两部分组成
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