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课堂练习---基础题在下图中,每个最小的等边三角形的面积是12平方厘米,边长是1根火柴。问:1)最大三角形的面积是多少平方厘米?2)整个图形由多少根火柴棍摆成?(1+3+5+7+9)×12=300(平方厘米)3+6+9+12+15=45(根)课堂练习---提高题4.已知等差数列2、5、8、11、14……1)这个数列的第13项是什么?2)47是其中的第几项?2+(13-1)×3=38(47-2)÷3+1=16课堂练习---拓展题5.计算下图一共多少个长方形。(10+9+8+7+6+5+4+3+2+1)×(3+2+1)=55×6=330(个)课堂总结说一说:通过刚才的学习,你有什么收获?知道了数学家高斯的故事。知道了等差数列求前n项和的方法。分层作业---知识技能类1.计算下面各题。必做题3+7+11+……+91+95+9910+17+24+……+87+94+101=(3+99)×25÷2=102×25÷2=1275=(10+101)×14÷2=111×14÷2=777分层作业---知识技能类必做题2.计算。1000-3-6-9-12-……-51-54=1000-(3+6+9+……51+54)=1000-(3+54)×18÷2=1000-513=487分层作业---知识技能类类3.乒乓球小组共15人,开学第一天,每两人握手一次,共握手多少次?必做题14+13+12+……+3+2+1=(14+1)×14÷2=105(次)答:共握手105次。分层作业---知识技能类———选做题4.一个剧场设置了22排座位,第一排有36个座位,往后每排都比前一排多2个座位。这个剧场共有多少个座位?36×22+2×(1+2+3+……+21)=792+462=1254(个)答:这个剧场共有1254个座位。分层作业---综合实践类作业你还知道哪位科学家的故事,和同学说一说。课堂练习---基础题2.用简便方法计算。628+496606+66=628+500-4=1128-4=1124=600+6+66=600+66+6=666+6=672课堂练习---基础题634-399783-605=634-400+1=234+1=235=783–600-5=183-5=178课堂练习---基础题3.妈妈去商场购物,正赶上商场打折。根据内容填空。原价269现价208便宜了原价277现价198便宜了原价342现价298便宜了61元79元44元课堂练习---提高题4.下面的题目,你能用简便方法计算吗?364+97+636+808743-298-304=(364+636)+(97+800+8)=1000+905=1905=743-300+2-300-4=143+2-4=141课堂练习---拓展题5.用简便方法计算下面各题。1999+199+99+91999-199-99-9=2000+200+100+10-4=2310-4=2306=2000-200-100-10+3-1=1690+2=1692课堂总结说一说:通过刚才的学习,你有什么收获?学习了一个数加(减)接近整百的数的简便算法。学会了运用数的凑整(拆分)进行简便计算。1.巧补天窗。1)148-103=148-()-()这里要把减103看做减(),少减了(),所以还要()3。2)加法的简便算法:多加就(),少加就()。减法的简便计算:多减就(),少减就()。10031003减去减去加上加上减去必做题分层作业---知识技能类2.判断对错。()656-99=656-100-1()901+76=900+1+76()3456-405=3456-(400
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