原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
五年级下册英语教案Unit4第
五课时_人教PEP
第2页
第3页
能够正确听说认读单词：kitten,diary,still,noise,fur,open,walk
1.能够听懂，读懂，内化Readandwrite的内容，并能写一篇短文，
介绍自己喜欢的小动物。
2.掌握良好的阅读策略，积极大胆尝试，提高自主学习能力。
能够培养乐于合作的积极态度和热爱小动物的情感。
1.能够听懂，读懂，内化Readandwrite的内容，并能掌握基本的
阅读策略。
2.能够在真实语境中交流运用句子：Theyare…Theyhave…They
can…
提高阅读技巧，掌握基本阅读策略，并进行思考和尝试写作。
单词卡、录音机、磁带
朗读法，练习法，拆音法
修补
1.Let’schant.
2.Playapassinggame.
在学生传递词条时，学生用英语Whatcantheydo?
Whendothey…?询问。得到词条的同学要根据词条内
容进行回答。
并适时渗透新单词still
1.设置情景：教师介绍SarahandSarah’spet的信
息，在交流中学习新单词：walkkittens
2.ShowthepictureofReadandwrite.Talkabout
it.
第4页
3.引导学生默读短文，再找出主题句和下列问题的
答句。
Whatisthetopicofthepassage?
Readitagainandfillintheblanks.
TimeAgeLooksCanCan’t
April15th
April21st
April26th
May3rd
4.Correcttheanswersandlearnthewords:
Fur,noiseopen
5.听录音，完成探究学习检测题。
3趣味操练Writeanessay
(Practice)MyFavouriteAnimal
Showtime
用英语介绍自己喜欢的小动物
作业
1.背诵第一单元单词及句子。
设计
2.完成课堂检测题。
板书
kitten,diary,still,noise
设计
,fur,open,walk
教学
反思
第5页
文档评论（0）