写好汉字 一年级(上).pdf

写好汉字

一年级（上册）

班级

姓名

0

编写说明

从小学阶段开始，培养孩子们写字的兴趣，为他们将来掌握

祖国的书法艺术打下一个良好的基础，这对开发孩子的智力、弘

扬祖国传统文化，都具有极大的意义。教育部最新制订的《全日

制义务教育语文课程标准》，对学生在小学阶段的识字写字提出

了明确要求：硬笔书写楷书、行款整齐、有一定的速度。我国的

基础教育已经把写字教学作为一门必修课程。依此，特编订此套

写字教材，内容与义务教育课程标准实验教科书小学语文（苏教

版）同步。

本册写字教材为一年级上册，按写字训练顺序依次呈现，每

课都由“训练要点”“笔画训练”“整字练习”“词语练习”等部

分组成。训练形式为描红和临摹。此外，还安排了“汉字与书法

文化”，“学生书法作品欣赏”。

本册写字教材训练的目标是：让学生养成正确的写字姿势和

良好的书写习惯，掌握汉字的基本笔画，规范、端正地书写汉字。

建议使用本册教材进行写字训练时使用铅笔，训练放在课内

进行，作业量可根据实际情况，分次完成。

1

第一课认识铅笔

铅笔是我们写字的工具。要写好字，就要选择好铅笔。

我们可以选用HB型或2B型木杆铅笔，因为这两种笔浓淡

适中，笔画清晰，写出来的字比较美观。

当一支铅笔拿到手，要用铅笔刨或者小刀把它削尖，再

按正确写字姿势去写字。不用时，应把铅笔放入文具盒。千

万不要笔尖朝上，以免伤到人！

1

第二课正确的执笔姿势

具体要求是：大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住

离笔尖3厘米左右的笔杆下端。食指稍前，大拇指稍后，中

指在内侧抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下

方并向手心弯曲。笔杆上端斜靠在食指的最高骨处。执笔要

做到指实掌虚“”，就是手指握笔要实，掌心要空，这样书写

起来才能灵活运笔。

有一首儿歌，请同学们记住哦！

老大老二对对齐，手指之间留缝隙。

老三从下往上顶，老四老五来帮忙。

注：

老大、老二、老三、老四、老五分别指的是大拇指、食指、

中指、无名指、小指。

2

第三课正确的坐姿

两臂撑开脚放平，头正身直坐端正

同学们，你们知道吗？正确的写字姿势，第一，有利于

骨骼、视力的健康；第二，写字的坐姿与执笔能否正确，与能否正

确的运用笔法，有着密切的关系。第三，写字的姿势优美也是书法

美的组成部分。

3

第四课认识笔画

汉字是由各种各样的笔画组成的。要写好字，必须先写

好笔画。

4

第五课横竖

知识要点：

横：横画要写平稳，稍向右上倾斜。整个笔画比较长，

左边低，右边高，两头粗，中间细。短横的写法是，轻下笔，

由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时就可以了。

竖

1、垂露竖：就像一个人立正的样子。书写时，先向

右下顿笔，稍微回笔后向下运笔，到最后顿笔。

2、悬针竖：书写时，向右下顿笔，稍微回笔后向

下运笔，慢慢出尖。要求笔画必须正直，也就是说不能弯，不

能斜。

我的发现

写“口时，竖写得短些，斜些，字会好看些。

”

笔画练习：