班级小报公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

班级小报

教学目标：

1.了解板报的基本组成要素，感受不同板报的特点。

2.学习简单的板报版面设计，提高学生处理信息资源和学以致用的能力。

3.培养学生热爱美术、热爱生活的美好情感。

教学重难点：

重点：学习简单的版面设计。

难点：板报设计的创意。

教学过程：

一、创设情境，启发思维

1.师：同学们我们学校经常结合主题教育活动进行手抄报比赛。大家想不想参加呢？

师：要想参加比赛，我们首先要学会设计小报的本领。这节课我们就来学习图文结合的小报设计。（板书课题）

2.演示课件，学生欣赏图文结合的优秀板报设计。

师：下面我们来欣赏几幅优秀的小板报。

3.师：刚才我们欣赏了几张优秀板报，大家觉得设计的怎么样？

师：是的，这几幅小报都设计的很有特色，图文并茂，那么要设计一份小板报应该从哪几个方面着手？步骤是什么？（确定主题—收集资料—设计版面）板书

二、学习探究，激发创意

师：今天我们的重点在设计版面，那么大家知道小报的版面有几个部分组成吗？

1.版面构成的一般内容：报头、栏目、插图、文章。（板书）

2.师：下面老师给大家欣赏几个版面设计。你们觉得

这些版面设计有什么特点？（文章和题目、插图要有内在联系，图文搭配得当；文字排列横竖有变化，使版面平衡；版面某些地方适当留空。）

三、教师示范，板报设计的一般过程。

师：那么板报设计的一般过程是怎样的呢？下面老师来设计一张小报。

四、创意设计，作业练习

1.师：现在我们开始进行版面设计，选择自己喜欢的主题和内容，设计一张有创意的小报。

五、学生作业展评，课堂小结

师：今天这节课学习了如何设计小板报，刚才展示的作品都有自己的创意，设计的新颖有特色。老师相信未来的金牌设计师肯定在你们中诞生。