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xx校外辅导员制度
为了全面实施素质教育,加强青少年思想道德教育,我校特在社会上诚聘了
校外辅导员来校指导各中队工作,为使其更好工作特制定本制度。
1、学校于每年9月份向社会诚聘一批热心教育,关心青少年成长的人士为
我校校外辅导员。
2、校外辅导员定期就有关安全、卫生、思想道德、优良传统教育等召开专
题讲座。
3、校外辅导员要充分发挥自己的优势,做好监督青少年文明上网,拒绝邪
教的工作。
4、重大活动校外辅导员要及时参加学校活动,同校内辅导员共同制定活动
方案,确保活动正常开展。
5、校外辅导员定期同学校加强沟通,互通信息,努力形成共识,全面提高
学生素质。
聘任制度
1、学校根据少先队建设和教育的需要,校外辅导员应该选择各行各业的模
范代表人物,并热心致力于少先队事业。一般选聘以下各类校外辅导员:
(1)各行各业的优秀团员和青年;
(2)离退休干部,关心下一代协会成员;
(3)具有一技之长(如文艺体育、科技才能)社会志愿人士和社区热心人
士;
(4)家长积极分子;
(5)部队解放军、警察等;
2、若不能继续担任校外辅导员,应该由校党支部或德育处收回校外辅导员
聘书,实行解聘。
校外辅导员工作职责
1.配合学校德育处、少先队大队部向少先队员进行思想道
德、革命传统、爱国主义、遵纪守法、关爱生命、健康成长等方
面的教育。
2.配合学校大、中队辅导员组织少先队员开展队的活动,
搞好少年儿童的校外教育。
3.辅导学生开展各类活动,加强对他们正面的思想引导,
帮助他们逐步建立正确的三观,树立远大的理想,激发他们奋发
学习、立志成才的决心。
4.当好学校的参谋,为学校制订教育计划提供建设性、参
考性意见。
5.校外辅导员工作时间:原则上每学期一至两次。
xx
20XX年2月
xx少先队校外辅导员工作计划
一、指导思想
依据学校工作计划,加强学习,坚持以德育为核心,以教学为中心,配合
学校少先队辅导员开展工作。坚持以“课内渗透”为主题,“课外延伸”为增长
点。坚持热爱共产党,深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德
规范:“爱校守法,明理诚信,友善团结,勤俭自强,敬业奉献”切实帮助队员
做到“以德育人,德智并举,探究发展,学会生存.学会做人”。加强培养队员
树立正确的人生观、世界观、价值观,让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全
面扎实推进素质教育。
二、具体工作内容、措施
(一)、德育以学生“自主与责任”为主题,不断深入爱国主义教育。
1、规范升旗仪式,发挥队员的自主管理,增强队员的爱国主义责任感,
加强歌颂中国共产党领导的教育。
2、开展以“自主与责任”教育,以队员发展为本,培养队员认真负责的
态度和情感以及把事情做好的行为和能力,加强“自主与责任”教育。
3、结合劳动节、建军节、儿童节不断开展热爱劳动,热爱祖国.爱生重
教,尊老爱老,团结友爱的传统教育,并在队员中评选积极分子,宣传先进事迹。
4、以“五爱教育”为基本内容,从认识自我做起:认识自我存在的价值、
认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,
也做不了大事。培养队员愿意做小事,学会做小事。在实践中增强责任感。继续
开展一帮一结对子活动,树立良好的队风与学风。
(二)、继续加强行为规范教育。
以帮助队员“学会做人、学会生存”为方向,以培养队员善良、文明、
守纪、自律、自主、友爱、理想为目标,以日常行为规范养成为抓手,以校园文
化建设为载体。
1、各队应根据本队特点,有目标、有措施,创设自己的特色队。
2、在行为规范教育中前五周重点抓文明休息、文明交往。
3、从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好队风。好人好事
坚持天天记。
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