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星星合唱队的奥秘

教学内容：

本节课的教学内容选自人教版小学数学四年级下册第七单元“分数的乘除”中的第103页例题及练习。例题描述了一个星星合唱队的情景：合唱队有12颗星星，其中4颗星星亮度较高，剩余的星星亮度较低。要求学生通过计算，找出高亮度星星和低亮度星星的数量。

教学目标：

1.学生能够理解分数乘除的意义，并能运用分数乘除法解决实际问题。

2.学生能够通过自主学习、合作交流，提高解决问题的能力。

3.培养学生对数学的兴趣，使学生能够主动参与课堂活动。

教学难点与重点：

重点：学生能够理解分数乘除的意义，并能运用分数乘除法解决实际问题。

难点：学生能够正确进行分数乘除的计算，并能够将所学知识应用于解决实际问题。

教具与学具准备：

教具：PPT、黑板、粉笔

学具：练习本、铅笔、橡皮

教学过程：

一、情景引入（5分钟）

教师通过向学生讲述一个关于星星合唱队的故事，引导学生关注故事中的数学问题。故事中，合唱队有12颗星星，其中4颗星星亮度较高，要求学生计算高亮度星星和低亮度星星的数量。

二、自主学习（5分钟）

学生根据教师提出的问题，自主学习分数乘除的意义及计算方法。教师在此过程中给予学生必要的指导，帮助学生掌握分数乘除的基本概念。

三、合作交流（10分钟）

四、例题讲解（10分钟）

教师通过讲解PPT上的例题，引导学生掌握分数乘除的计算方法。在讲解过程中，教师注意启发学生思考