初中美术新课标学习心得3篇.pdf

初中美术新课标学习心得3篇--第1页

初中美术新课标学习心得3篇

美术教育在社会主义全面发展的新时代背景下，逐步成为培养新

一代接班人不可缺少的重要组成部分。下面是为大家准备的初中美术

新课标学习心得，希望大家喜欢!

初中美术新课标学习心得范文1

在推进素质教育的过程中，越来越多的人认识到美术教育在提高

与完善人的素质方面所具有的独特作用。尤其是美育列入教育方针以

后，美术教育受到了空前的重视，迎来了新的发展机遇，进入了重要

的发展时期。同时我们也应该看到，我国义务教育阶段的美术教育还

有许多不能适应素质教育要求的地方，如课程综合性和多样性不足;过

调学科中心，过于关注美术专业知识和技能;在一定程度上脱离学

生的生活经验，难以激发学生的学习兴趣。这影响了美术教育功能的

充分发挥，制约着我国义务教育阶段的美术教育事业的发展。因此，

必须通过课程改革，促进美术教育在我国基础教育体系中发挥更积极

的作用,为国家培养全面发展的现代公民。力求体现素质教育的要求，

以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，

注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中

提高想像力和创造力，提高审美意识和审美能力，增强对大自然和人

类社会的热爱及责任感，发展创造美好生活的愿望与能力。

一、课程性质与价值

美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径，是九年义

务教育阶段全体学生必修的艺术课程，在实施素质教育的过程中具有

不可替代的作用。

九年义务教育阶段美术课程的价值主要体现在以下几个方面：

(一)陶冶学生的情操，提高审美能力

现代社会科学技术的高速发展，需要人的丰富而高尚的情感与之

平衡。因为情感性是美术的一个基本品质，也是美术学习活动的一个

基本特征，所以美术课程能陶冶学生的高尚情操，提高审美能力，增

强对自然和生活的热爱及责任感，并培养他们尊重和保护自然环境的

初中美术新课标学习心得3篇--第1页

初中美术新课标学习心得3篇--第2页

态度以及创造美好生活的愿望与能力。

(二)引导学生参与文化的传承和交流

美术是人类文化最早和最重要的载体之一，运用美术形式传递情

感和思想是整个人类历史中的一种重要的文化行为。在现代社会中，

随着信息化进程的加快，图像作为一种有效而生动的信息载体，越来

越广泛地出现在人们的生活中。通过对美术课程的学习，有助于学生

熟悉美术的媒材和形式，理解和运用视觉语言，更多地介入信息交流，

共享人类社会的文化资源，积极参与文化的传承，并对文化的发展作

出自己的贡献。

(三)发展学生的感知能力和形象思维能力

感知觉是思维的必然前提。形象思维是一种重要的思维方式。在

学校体系中，大多数课程都是建立在抽象符号的基础上，而美术课程

则更多地让学生接触实际事物和具体环境，有利于发展学生的感知能

力，从而向思维提供丰富的营养。美术课程能逐步培养学生的形象思

维能力，提高学生的综合思维水平。

(四)形成学生的创新精神和技术意识

在知识经济时代，创新精神是社会成员最重要的心理品质之一。

美术教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性，提

供了创造活动最适宜的环境。通过美术课程培养的创造精神，将会对

学生未来的工作和生活产生积极的影响。技术性活动是人类社会

的一种最基本的实践活动，而美术课程向学生提供了技术性活动的基

本方法，有助于培