原创力文档- 1、本文档共10页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
培智学校四年级生活语文《秋天到》优质课教案第一二三课时--第1页
xxxx实习教案
指导教师
教学内容
生活语文秋天到（1）（签名）
（教学章节）
课时安排2015年10月14日（星期三）第一节（9:20-9:55）课程类型新授课
教学班级四年级
1.能独立认读生字“秋”。
2.能在协助下认读生字“秋”。
3.能独立仿写生字“秋”。
4.能描红生字“秋”。
5.能描红简单笔画。
教学目标、要求6.能独立认读生词“秋天”“景象”“高粱”“谷子”。
7.能在协助下认读生词“秋天”“景象”“高粱”“谷子”。
8.能独立朗读课文第一段。
9.能在协助下朗读课文第一段。
10.培养学生欣赏风景，热爱风景
生字“秋”的书写
教学重点、难点
课文、词语的朗读
教学材料
教具学具PPT,秋天的图片
教学方法全班讲授
培智学校四年级生活语文《秋天到》优质课教案第一二三课时--第1页
培智学校四年级生活语文《秋天到》优质课教案第一二三课时--第2页
教学过程
一、新课引入
（一）出示秋天风景图
（二）找一找图片上有什么
（三）说一说这是什么季节的风景。
二、讲授新课
(一)朗读课文第一段
(二)出示生词“秋”，学习生字
1.结构，笔顺，笔画
2.书写：书空写，田字格写
3.组词：秋天
秋风
中秋节
秋千
（三）学习课文内容
秋天到，秋天到，秋天一片景象好。
1.老师读，学生读
2.学生讲一讲秋天都有哪些景象。
3.展示一些秋天景象图，总结秋天的景象好。
4.学生读课文。
高粱乐得红了脸，水稻谷子笑弯腰。
1.老师读，学生读
2.看图，老师分析高粱，水稻，谷子
3.学生读
三、归纳总结
出示全文，标注“秋天”“景象”“高粱”“水稻”“谷子”“笑弯腰
（一）请学生读
（二）程度较好的带程度较差的读。
（三）全文朗读
（四）老师总结
（五）
四、作业布置
在写字本上写生字“秋”。
五、组织下课
培智学校四年级生活语文《秋天到》优质课教案第一二三课时--第2页
培智学校四年级生活语文《秋天到》优质课教案第一二三课时--第3页
板书设计
秋天到
自我分析：
1、多增加读词语的形式，使课堂丰富，学生更加有兴趣。
2、对于张明杭，xxx应该让他们也参与课堂
文档评论（0）