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社会工作教育的国际通则与我们的选择

王思斌

在我国，社会工作教育正处于恢复和重建过程中，这是一个充满困难、机会和选择的

过程。这一过程既需要坚韧和不懈的努力，也需要明智和慎重的选择。我们的基础是中国的

国情，背景是国际社会工作教育的经验。我们应该考虑这两种因素，确定我国在未来一段时

间内社会工作教育的发展战略。

一、社会工作教育的国际通则

1．社会工作教育有自己的规范

近代社会工作已有近400年的历史，社会工作专业教育也有近百年的时间。在这段时

间里，各国根据本国情况及社会需要推进自己的社会工作，为了提高社会工作的效果发展自

己的社会工作教育。各国在不同背景下的各自努力积累了宝贵的经验。

在这同时，日益增加的交流又为各国社会工作实践及社会工作专业教育经验的比较和

相互吸收提供了条件。这就使得，各国在社会工作实践及社会工作专业教育方面具有越来越