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八年级生物下册知识点归纳总结
第七单元生物圈中生命的延续和发展
第一章生物的生殖和发育
第一节植物的生殖
1.有性生殖:是由两性生殖细胞结合成受精卵发育来的,
由受精卵发育成新个体的生殖方式.
2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新
个体。例:扦插,嫁接,压条,组织培养
3.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.
4.探究:扦插材料的处理
问题:适宜扦插的材料,需要怎么样处理才容易成活呢?
假设:茎段上方的切口剪成水平的,下方的切口剪成斜向
的易成活。
组织培养:利用无性生殖的原理,是植物组织在人工控制
的条件下,通过细胞的增值和分化,快速发育成新植株的高新
技术手段。
第二节昆虫的生殖和发育
1.变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成
体的形态结构和生活性差异很大,这种发育过程叫变态发育.
2.完全变态:发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,
这样的发育叫完全变态。。举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、
蚊
3.不完全变态:发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期,
像这样的发育过程叫不完全变态。举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼
蛄、螳螂
第三节两栖动物的生殖和发育
1.变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
2.特点:卵生,体外受精。
第四节鸟的生殖和发育
1.过程:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2.特点:卵生体内受精
3.鸟卵的结构:
一个卵黄就是一个卵细胞。胚盘里面含有细胞核。卵壳和
卵壳膜——保护作用,卵白——营养和保护作用,卵黄——营
养作用。胚盘——胚胎发育的场所。第二章生物的遗传和变异
遗传:是指亲子间的相似性。
变异:是指子代和亲代个别间的差异。
第一节基因控制生物的性状
1.生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方
式.
2.相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式。
3.基因控制生物的性状。例:转基因超级鼠和小鼠。
4.生物遗传下来的是基因而不是性状。
第二节基因在亲子代间的传递
1.基因:是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。
2.DNA:是主要的遗传物质,呈双螺旋结构。
3.染色体:细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。
4.基因经或卵细胞通报。和卵细胞是基因在亲子间通报的
“桥梁”。5.每一种生物细胞内的染色体的形态和数量都是一定
的。
6.在生物的体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对
存在的,划分位于成对的染色体上。
7.在形成或卵细胞的细胞分裂中,染色体都要减少一半,
且单条存在。第三节基因的显性和隐性
1.相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一代中表现的是
显性性状。
2.隐性性状基因组成为:dd显性性状基因组称为:DD或
Dd
3.我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间
禁止结婚.
4.如果一个家族中曾经有过某种遗传病,或是照顾有致病
基因,厥后代照顾该致病基因的可能性就大.如果有血缘干系
的后代之间再婚配生育,这类病的机会就会增加.
AaAa
AaAa
AAAaAaaa
例.某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行了
抽样调查,其调查统计结果如下表:请回答下列问题:
(1)从第一组调查的结果可推测出控制双眼皮性状的基因
是隐性基因。(2)如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐
性性状的基因用a表示,第3组所调查的家庭中,其母亲的基
因组合是aa,其父亲的基因组合是AA,Aa。(3)如果第2组某
家庭中的母亲做了双眼皮手术后,再生一个孩子是双眼皮的可
能是
原因是这种变化是环境因素影响的,遗传物质没有发生改
变,不会遗传给后代。(4)父母为双眼皮,而女儿为单眼皮,
此现象称为变异,这对夫妇若再生一个孩子,孩子眼睑的性状
是双眼皮或单眼皮,是单眼皮的可能性为25%。组别父母性
状被调查家庭数子女父母双眼皮单眼皮1双眼皮双眼皮单眼皮
单眼皮双眼
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