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跨学科融合的信息科技课程探究

长春市文理高中吉林长春130000

2022年4月《义务教育课程标准（2022年版）》颁发，信息技术学科更名

为信息科技，并正式纳入国家课程。在本次义务教育阶段信息科技学科课程标准

中，其中一项重要的改革就是在每个学段均设立了跨学科主题学习活动。跨学科

主题学习活动不仅在信息科技学科有所体现，在数学、语文等几乎每个学科的新

课程标准中都有提及。跨学科融合的课程更有利于加强学科间的相互关联，带动

课程综合化实施，也将对培养学生的综合能力、核心素养和全面发展有着重要作

用。

新课标下的信息科技课程作为一门科技创新和实践性较强的学科，对开展跨

学科融合的课程教学有着很大的优势和价值，对为国家培养综合型、创新型人才

也有重要的意义。创新教育是新时代基础教育的迫切需要，也是为新时代培养创

新人才的有利途径。因此，探究跨学科融合的信息科技教学是非常必要的，也是

义务教育阶段信息科技教师肩负的责任。