2015-2019高中思想政治学科知识历年真题及解析.docx

2019上半年教师资格证考试《思想政治学科知识与教学能力》(高级中学)真题及答案

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)

1．在完成“思想方法与创新意识”的教学任务之后，教师组织学生参加了学校统一举行的单元测试，并给予相应的反馈。这种评价是()。

A．终结性评价

B．形成性评价

C．质性评价

D．表现性评价

2．某教师在教学“企业的经营”时，将几款不同型号的某品牌手机带进课堂并展示其功能，进而阐释该生产企业

的经营策略和发展历程，引发学生的学习兴趣。该教师使用的教学方法是()。

A．对话法

B．参观法

C．实验法

D．演示法

3．在“中国共产党依法执政”教学过程中，教师带领学生走访所在地区的政府机关、企事业单位的党组织，从中

了解党依法执政的表现。上述材料表明，思想政治课程是()。

A．活动型学科课程

B．活动课程

C．地方课程

D．校本课程

4．改革开放以来，中国共产党的全部理论和实践的主题是()。

A．坚持中国共产党的领导

B．实现伟大梦想，推进伟大事业

C．坚持和发展中国特色社会主义

D．保持政治定力，坚持实干兴邦

5．我国经济体制改革不断深化。在电力、石油、天然气、铁路、民航、电信等重点领域，一批国有企业开展混合

所有制改革试点；一些民营企业参与国有企业改革，发展非公有资本控股的混合所有制企业。发展混合所有制经济，有利于()。

①稳固多种形式的集体经济

②实现非国有资本的国有化

③提高国有资本的运行效率

④促进多种所有制经济共同发展

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

6．目前，购买股票和债券已成为我国居民经济生活中的普遍现象。某人从银行购买了2万元的政府债券，与股票

相比()。

A．从偿还上看，它可以还本付息

B．从风险上看，它的安全性更小

C．从性质上看，它是所有权证书

D．从发行上看，它的主体是银行

7．改革前，农村集体土地是所有权和经营权合一；家庭联产承包制，把土地所有权和承包经营权分开；现在，要

促使农民土地承包权和经营权的分离，形成所有权、承包权、经营权三权分置。关于土地“三权分置”，下列说法正确的是()。

A．放活了农村集体土地经营权

B．扩大了非公有制经济的影响范围

C．改变了农村土地集体所有制性质

D．动摇了农村集体经济的主体地位

8．为加快从制造大国转向制造强国的进程，我国实施“中国制造2025”规划，采取财政贴息、加速折旧等措施，

推动传统产业技术改造和升级。这表明()。

A．国家货币政策必然促进经济增长方式的转变

B．国家通过增加财政支出来促进经济平稳运行

C．力Ⅱ快制度创新是转变经济发展方式的主攻方向

D．财政政策成为我国经济实现创新驱动发展的重要手段

9．“一带一路”倡议提出以来，已经有100多个国家和国际组织参与其中，我国同沿线许多国家签署了共建合作协

议，开展了国际产能合作，一批有影响力的标志性项目逐步落地。这表明()。

A．坚持对外开放的前提是自力更生

B．我国开放型经济水平已经超越了发达国家

C．经济全球化有利于在全球范围优化资源配置

D．我国提高利用外资的质量，充分发挥建设成本优势

10．目前，我国企业在成长发展过程中需要有思路，有思路才有出路。“有思路”首要的是()。

A．确立正确的经营战略

B．遵循价值规律

C．树立良好的信誉和形象

D．提供适销对路的产品和服务

11．某市为制定《食品安全管理办法》，开展了“我为‘食品安全’献一计”活动，广大市民纷纷建言献策。短短3

个月时间，市政府就收到3000多条建议。该市市民参与政府决策的方式是()。

A．社情民意反映制度

B．专家咨询制度

C．重大事项社会公示制度

D．信访举报制度

12．在我国民法典的制定过程中，全国人民代表大会常务委员会始终坚持开门立法，广泛征求社会各界的意见和建

议。这样做有利于()。

①促进公民对法律的理解

②保证公民直接行使国家权力

③更好地保障公民的立法权

④推进立法的民主化、科学化

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

13．随着互联网的发展，民意表达的影响力超乎人们的传统认知，政府如果处置不当，可

能导致民意的逆转，演化为社会冲突。正确对待民意，政府应该()。

①提高决策的公众参与度和决策透明度

②拓宽民意反映渠道，引导民意有序表达

③引导民意的走向，以符合政府的意志

④加强政策教育，指导公众制定有关政策

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

14．国务院《缺陷汽车产品召回管理条例》规定：对生产者未按照规定停止生产、销售或者进口缺陷汽车产品，隐瞒缺陷情