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2024年优秀少先队员事迹材料简介（通用18篇）

事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。那么关于优秀少先队员事迹材料有哪些呢？以下是我整理的一些关于少先队员事迹材料，仅供参考。

2024年优秀少先队员事迹材料简介（精选篇1）

小李，荥阳市乔楼镇孙砦学校五班级二班的同学，现任学校副大队长，曾任班级的中队长，她爱好广泛，品学兼优，敬重师长，团结同学，做事执着，有毅力，学习刻苦，成果优秀，是一个德、智、体、美、劳全面进展的好同学。一个文雅且聪慧的女孩。五年来，在众多园丁的辛勤培育下，她通过不懈的发奋，成长为全面进展的优秀少先队员。

一、品学兼优，屡获佳绩。

小李同学自入学以来，学习成果始终名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的。在课堂上她用心听讲，思维活跃，乐观发言，根据老师的要求仔细做好课前预备，找好学习的素材。她找到了适合自己的科学的学习方法，尽管课外活动许多，但学习成果非常优秀。她以前获得过很多奖项和荣誉称号：2022-2022年度，被评为校级优秀同学干部2022-2022年度，被评为校级优秀同学干部、“我心中的祖国”演讲竞赛获二等奖。

2022-2022年度，被评为好习惯星、学校第一届英语竞赛中获金奖、“春节汇演”中荣获表演一等奖。

二、老师的小助手，同学的好榜样。

无论在家里还是在学校，她都受到正确思想的教育和熏陶。因此，她像一棵布满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下健壮地成长。她从小就懂礼貌，守纪律，喜爱群众，助人为乐，心地和善、追求纯真、无私无邪。作为班干部她以身作则，能仔细履行自己的职责，有较强的组织潜质，把班级工作组织的井井有条，是老师的得力助手。在少先队活动中，她是带头人，是组织者。

在学校里，她是老师的得力助手，同学们的好伙伴。她是班里的班长，对工作特殊仔细，每一天早上收作业，检查作业都做的非常好。假如发觉谁的作业不仔细或格式不对，立即重写，毫不留情，为此，全班的作业都写的比较好。假如同学们在学习上有什么困难，她都是满腔热忱地去帮忙，有的同学病了没上学，耽搁了功课，她会主动帮忙补课，直到赶上为止。

她劳动乐观肯干，脏活、累活她总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，她都能够提前精彩的完成，只要哪天她值日，她总顾不得吃早饭，就急赶忙忙奔到学校做值日，等其她同学到校后，教室早就被她打扫得干洁净净了。对于学校组织的大型劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织潜质和号召力。

她是班级的学习带头人。在课堂上仔细听讲，乐观动脑发言，课后能够准时复习巩固，并且能够提前预习下一篇课文。平常在学习中遇到困难，能够主动找其她同学争论，力求解决问题。每次考试都名列前面，在她的这种学习风气的带动下，全班构成了良好的学习习惯。同学们都以她为榜样，争做好同学。

她还是同学的好伙伴。同同学病了，她总是补上拉下的课程，辅导好作业；她主动要求和班上成果最差的同学同桌，赐予帮忙。之后同学们谁有了困难，都去找她，最终都能得到帮忙。走出校内，她同样把自己的爱心献给需要帮忙的人，尊老爱幼，助人为乐。在家里常常帮忙父亲母亲做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。

对待邻里她礼貌礼貌，与人为善，深得邻里宠爱。在父母心中，她是一个独立潜质强，懂事乖巧的好孩子，常常做一些力所能及的家务活，能够体谅父母的艰辛，关注亲人的冷暖；在老师眼里，她不仅仅品学兼优，而且是个小助手，老师交给的任务她都愿意理解，以班级荣誉为重，协作老师，勤勤恳恳地为班级为同学服务，做事一丝不苟，仔细负责，有始有终；在同学眼里，她随和大方，乐于助人，不但自己学习突出，还到处以身作则，乐观和同学们合作学习，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会急躁地帮忙他们讲解；对于生活上有困难的同学，她总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献。

四川汶川大地震期间，她带头拿出自己的零花钱，乐观为灾区的同学捐款。就这样，她以自己的真诚，赢得了老师和同学的赞扬，同学们都习惯地把她当成学习的榜样了。

三、爱好广泛，全面进展。

她追求全面进展，爱好广泛，多才多艺，她把自己的作息时刻支配的非常合理，除仔细学习课本学问外，业余时刻她还很宠爱阅读，超多的课外阅读拓宽了她的学问面，也丰富了她多彩的生活。她是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班级的一个亮点。还乐观参加组织学校的各项活动，是学校舞蹈队的主力人员，足球队的队长，……而且跳民族舞、绘画、主持等样样都感爱好，也都取得了不菲的成果。这些爱好爱好，丰富了她的人生，她像一块海绵一样欢乐地吸取着、学习着；像羽翼渐丰的小鸟一样欢乐地成长着、飞翔着。

小李同学始终以