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山西省太原市2023--2024学年高一上学期期中学业诊断语文试题(含答案)--第1页

2023--2024学年第一学期高一年级期中学业诊断

语文试卷

(考试时间:上午8:00--10:00)

说明:本试卷为闭卷笔答,答题时间120分钟,满分100分。

题号一二三四总分

得分

注:将选择题的答案依题号填到下面答题栏内。

题号1235891013

一、现代文阅读(20分)

(一)现代文阅读I(本题共4小题,10分)

阅读下面的文字,完成1~4题。

①动画电影《长安三万里》火了。影片引发更多关注的,不是剧情,也不是人物,

而是影片中的48首唐诗。影片将国人耳熟能详的唐诗名篇巧妙融入叙事,为观众

展开了一幅由唐诗浸染的绚丽画卷。诗歌不仅为电影成功引流,也为影片提供了

不一样的质地,让人们看到了影视作品背后的“文学之美”。

②单纯的影像可以带来视觉上的美感,而融入了唐诗的影像却带来关于美的想象,

创造出穿越千年的壮丽诗境。诗歌被称作“文学桂冠上的宝石”最,能体现“文学之

美”。相较于小说、戏剧等文学体裁,诗歌更注重情感表达,更能彰显诗人的精神气

质,同时也更容易激发读诗之人的情感共鸣。诗歌的语言表达还特别强调美感,古

希腊人就将诗语称为“长了翅膀的语言”。

③在《长安三万里》结尾,高适说:只要“诗在、书在,长安就会在。”影片想告诉人

们,长安的“形”遗落在历史的长河里,长安的“神”却已然永恒。对影视作品而言,华

丽的特效、精彩的台词、曲折的故事,都可能随着时间的流逝渐渐被观众遗忘,但

作品背后的“文学之美”却具有恒久的魅力。

④“文学之美”不仅,美在言为心声的真实,也不仅美在寄情于辞的畅达,更美在创

造了艺

术化的表达方式。比如,文学的一大优势是讲故事的能力十分强大,情节安排和人

物塑造都是文学叙事的长项。与文学作品相比,影视作品在文本特性描述方面处

于劣势。

⑤影视作品要想体现“文学之美”需要在创,作中借鉴文学的优势。《长安三万里》

在叙事上采取了一种让观众作为旁观者的内聚焦视角,通过高适来讲述李白起伏

的一生,进而来展

现安史之乱前后唐王朝的兴衰,并捎带着勾画出王昌龄、岑参、王维、杜甫等人

的命运轨迹。

相较于大名鼎鼎的李白、杜甫,高适对于大多数人而言陌生而又“普通”。从高适的

视角展开叙事,能够展现出凡人姿态,传递出高适作为“普通人”的情绪,这样容易拉

近观众与历史和剧情的距离。

⑥从人物塑造的视角看,避免人物表面化、扁平化,努力塑造丰富而立体的人物形

象,是影视作品吸引观众并让观众与人物共情的利器。《长安三万里》虽然借鉴

文学的叙事视角,但作品在人物塑造上却稍显不足。与之相比,其他一些比较成功

的动画电影都有坚实的故事结构和让观众可信和共情的人物形象。像《哪吒之魔

童降世》在叙事上,将观众紧紧吸引在哪吒试图改变自己命运的惊险剧情之中。

与此同时,一个颠覆传统的哪吒形象也立体地呈现出来。

⑦当然,文学也有自己的软肋,那就是文学的语言属于单一媒介,而且比较抽象。相

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较于文学,影视在再现具象事物方面具有独特优势,同时影视是更通俗的艺术形式,

更容易被大众接受。挖掘“文学之美”,呈现“文学之美”,需要文学与影视双向奔赴,

以文学涵养影视创作，以影视带动文学传播。在具体的影视创作中,既要将文学

性有机融入作品,又要在将文学语

言转化成视听语言的过程中进行