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以人文主题和语文要素双线组元是统编教材的突出特点,德育就包含在人文
主题,是小学语文教学的重要内容。在课堂教学,教师要根据文本内容并结
合学生的学情,适时把德育因素渗透到教学活动,培育学生的品德修养,助力
学生健康成长。
一、在字词教学渗透
在小学阶段,字词教学是语文要素训练必不可少的环节。汉字本身就是
华民族的瑰宝,在华文明的延续
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